家教第八次备课—生物选修3课后练习.doc

一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意);
,其理论依据有( )
①这些生物的基因结构都是相同的
②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则
③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子
④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
,错误的是( )

,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低
,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题
,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成
( )
,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用
,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述错误的是( )

***段可用DNA连接酶连接起来

,用该酶处理后将产生5个切口,5个片断
,不正确的是( )[来源:学科网]

,通过反转录产生的全部DN***段称为该果蝇的基因组文库

、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因
,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶BamHI, EcoRI, Hind III 以及Bgl II的辨识序列,箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DN***段末端可以互补黏合( )
,
,和HindIII II
,某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是( )
,以便于筛选
,则有质粒导入大肠杆菌
,还应加入适量氨苄青霉素
D.