托起明天的太阳——欣赏、关注、示范.doc

托起明天的太阳——欣赏、关注、示范
美丽的龙湾湖畔,秀奇的海浮山下,是我可爱的故乡——冶源镇迟家庄。在那里有我至亲至爱的父老乡亲,有伴我成长的小学、初中、高中生活,点点滴滴,镌刻成今生永恒的回忆。
我叫刘元华,女,1976年7月生,1998年7月毕业于潍坊市昌潍师范专科学校,现在寺头镇吕匣初中任语文教学,已有十年工作经历。爱岗敬业、关心学生、积极探索教育教学新理论,践行“一切为了学生的明天”的办学宗旨,做学生喜爱的老师。儿时的我就有一个理想,做一名人民教师:通过自己的努力,让山区的孩子走出大山,到外面精彩的世界去闯荡一番。同在一片蓝天下,大山的孩子与城里孩子一样,都有翱翔蓝天的梦!何况山区的孩子更有学****的潜力,他们纯朴、善良、执著、认真,这些都是城里孩子少有的可贵品质。与他们在一起,你会感受到生活是快乐的、充实的。尽管有时也有一些小摩擦,因为为他人做事是一种幸福。十年来,结合自己的成长过程及教学经验,我觉得一个人的成才离不开家庭、学校、社会的关注:就如一棵树,如果没有细心的呵护与精心的管理,任其树大自直,将与成才失之交臂。因此我认为:
欣赏你的孩子,并相信他(她)
现在的独生子女多,父母给予了无限的期望。低起点,高要求,使子女与父母之间有了隔阂,出现了不少问题孩子:骄纵、自私、缺乏责任感、情感脆弱。在此现状下,父母要及时发现孩子的闪光点,予以肯定,加以引导,欣赏他(她),相信你的孩子会充满信心地去做他愿意做的事情。小学时因为爱看书,父亲
给我买了本《学与玩》,里面精彩的字谜游戏、耐人寻味的解题技巧让我对学****充满了兴趣。的确书籍是全世界人类的营养品!精神富有了,不要忽视孩子劳动能力的培养。大胆放手让孩子去做,尤其是在家务劳动方面,一味地让孩子学****脱离生活实践,成为学****的机器,这不是我们培养的孩子。在劳动中,孩子会或多或少的放松紧张的大脑,体味劳动的辛苦与快乐,苦并快乐着,这难道不是一种双赢吗?
关注孩子的身心健康,做他们生活中的良医(师)。
孩子成材与否关键看其身心是否健康。首先我们做家长的都希望孩子是身体健康的。体魄的强健之外,心灵健康更为重要。孩子在成长过程中,受年龄的影响,对外界的认知缺乏正确地认识,很难客观地把握自己的态度、情感、价值观。特别是遇到与己心愿不符时,情绪尤为低落。做父母的此时一定要做孩子的药剂师,给孩子的心灵以及时治疗。自小学到高中可以说自己在学业上一帆风顺,学****失利的情况也有,但都没有像高考给我的冲击力那么大,我第一次败给了自己,与理想的大学擦肩而过。那段日子,我将自己封闭起来,企图用这种方式惩罚自己,一切都是灰色的。是父亲又一次用他那博大的父爱给予了我无限的力量。在我人生转折点上,父亲没有责备、没有呵斥,只是郑重的对我说:“人生路上没有一帆风顺的,不遇荆棘的磨练,人生会黯淡无光。也许你以前的学****生活太顺了,孩子记住,掌声与鲜花不可能永远伴你一生,因为我们都是活得现实的人。
”这句话铭刻于心,时常也讲给我的学生听。因为我觉得从一个没有受到太多教育的农民口中说出这样富有哲理的话,令我震撼,父亲,谢谢你!与其悲观地等待,不如选择迎面搏击,也许你会成为一个潜力无穷的人。
发挥榜样的示范作用,那是人类构建高贵灵魂的契机。
工作再忙,身体再差,也要留给孩子一份好心情。家长的一颦一笑一忧伤,给孩子敏感的心灵留下深刻的印