仁爱英语八年级下册导学案（完整版）.doc

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一套英语单词记忆的革命性教程
谷雨单词王
彻底摆脱记单词的苦恼,比普通人快10倍、20倍记牢英语单词
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仁爱英语八年级下册导学案
Unit 5 Feeling Happy
Topic 1 Why all the smiling faces? 同步作业
SectionA
一、目标导航【明确目标,把握方向】
,并能正确表达个人情感;
“系动词+形容词”的系表结构及用法。
二、自主预****课前预****探索新知】
Ⅰ. 读译1a,回答问题
Why does Kangkang look excited? ________________________________________________
When are they going to see the movie? _____________________________________________
Where are Kangkang, Michael and Jane going to spend the evening?
___________________________________________________________
Ⅱ.读译3a,回答问题
Did Mr. Lee get a ticket to the movie? ______________________________________
How did he feel? ______________________________________
Ⅲ. 在文中找到,划出并背诵下面的短语

…做…_____________

4.《音乐之声》__________________

…准备…_________________
…致谢________________










!_______________


Ⅳ. 在文中划出下面的句子并翻译
are you doing? Very well. 译:_________________________ 思考:well可以换成good吗?
链接:我们学过的见面问候的方式有很多:
第一次见面问候(正式的)_________________________对应答语_________________________
第一次见面问候(非正式的)_______________________对应答语_________________________
熟悉的人见面问候______________________________对应答语_________________________
熟悉的人见面问候______________________________对应答语_________________________

father and mother want to invite your parents to go to the movie.
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一套英语单词记忆的革命性教程
谷雨单词王
彻底摆脱记单词的苦恼,比普通人快10倍、20倍记牢英语单词
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译:_____________________________________________________________
点拨:to的用法有两种: 一、不定式符号 to ; 二、介词to
分析: 句子中的三个to: (1)_____________ (2)_____________ (3)______________
练****妈妈让我早睡早起。Mum______me_____ _____ _____bed and_