测量常见问题资料.doc

测验技能常见问题总结
最近发现,大家在本版提出的问题具有一定的共通性,应一些同学建议,现将问题普遍集中的几道题加以整理。供大家交流。
总结难免不够全面,忽略之处还请各位同学指出,如果大家有兴趣,也可以加入我的整理中来,也是一个非常好学****的方法和过程!
韦氏智力测验:
[box=#FF]一、WAIS-RC测验的得分情况即原始分、量表分、合计分、智商是如何计算出来的?[/box]
   原始分:就是按照测验指导手册中对每一个分测验的评分标准,在测验过程中评出的,测验所得分数。
   量表分:就是按照手册中相应的表转化出来的平均数为10,标准差为3的分数。这个分数是以原始分为基础查表得出的,在考试题目中都会直接给出,大家不需要掌握具体的转换过程,如果今后有实际测验,看手册就会知道了!
   合计分:即位各项得分总和。
   智   商:是由量表分再对应被试所在的年龄组得出的。
[box=#FF]二、关于强点和弱点的问题:[/box]
例题:在WAIS-RC测验中,如果操作分测验均分9分,图片排列7分、木块图5分、图画填充4分,物体拼凑12分,那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是()个。   
   A、4,   B、1,  C、2,   D、3
◆有很多同学对这类问题提出疑问,关于强点和弱点的确定是这样的:先找出平均分,大于等于平均分加三分的是强点,小于等于平均分减三分的是弱点。
以上题为例,平均分已经给出,是9分,所以不用算平均分。9+3=12,大于等于12分的为强点,9-3=6,小于等于6分的是弱点。本题中强点有2个,弱点有2个,所以答案是A:4个。
[box=#FF]三、关于百分等级的问题:[/box]
例题:下面是某求助者的WA I S-RC的测验结果。
言语测验量表分知识 12 领悟 10 算术 7 相似性 1l 数字广度 6 词汇 13 操作测验量表分数字符号 9 图画填充 8 木块图 6 图片排列 7 物体拼凑 10 VIQ=96 PIQ=87 全量表的平均分为9
问题:求助者词汇测验得分的百分等级是( )。选项:      
正确答案:C
◆做完WA I S-RC测量,需要将原始分转换为以10为平均数,3为标准差的量表分,所以我们看,词汇是13分,比平均数10多3分,也就是比平均值高出一个标准差,看基础知识P345专栏5-2的正态分布图,中间“mean”所在位置是50%,高出一个标准差就是50%+%=%,也就是84了!这个在“课程学****心理测量学知识”——“心理测量学知识03”——“第二单元常模的类型”里武老师详细讲解了有关正态分布图的知识,建议去看一下,马上就明白了!
现在出道题给大家:算术测验得分的百分等级是?():                               答案:B
[box=#FF]四、智商测验中实足年龄的计算:[/box]
例题:测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日的儿童,此儿童的实足年龄是(8岁10月2天****题册317页55题)
◆实足年龄的计算在二级技能的第194页,算法是用测验日期中的年、月、日减去出生日期中的年、月、须注意,借位时每月