当前农村初中生学****心理的优秀调查报告
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在对调查结果的整理中,我们得到了一组令教师们震惊的数据,52%的学生认为“学校老师能满足自己的学****需求”,48%的学生认为“学校老师能力有限,希望得到名师指点”。对于这一结果,也许我们对信息的有效度产生怀疑,或者强调它的地域性特点,但需要特别指出的是,“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同,并越来越严重地影响着他们的学****英语指导实****报告
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4.学****目的英语指导实****报告
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调查结果表明,对于初中毕业后的打算,55%的学生选择读高中或中专,18%的学生选择就业,27%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37%。英语指导实****报告
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初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明,农村初中生大部分不愿意务农,其比例随年级变化,且该心态呈现出一种特殊的波动,其波动特点为:初一为69%,初二为58%,初三为72%。英语指导实****报告
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(二)当前农村初中生的学****心理特点英语指导实****报告
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调查显示,当前农村初中生的学****心理与以往农村的初中生的学****心理相比,有明显不同。英语指导实****报告
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1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化英语指导实****报告
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自己跳出“农门”,走向城市。
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