论高职院校实验实训模式的改革与创新论文.doc

论高职院校实验实训模式的改革与创新论文.doc论高职院校实验实训模式的改革与创新论文
摘要:高职眼视光技术专业教育在我国起步较晚, 目前还没有形成较为成熟的适应市场需求的人才培养体系, 尤其在实验实训模式上缺乏创新, 不能很好的满足市场对人才的需求。主要就高职眼视光技术专业为培养摘要:高职眼视光技术专业教育在我国起步较晚, 目前还没有形成较为成熟的适应市场需求的人才培养体系, 尤其在实验实训模式上缺乏创新, 不能很好的满足市场对人才的需求。主要就高职眼视光技术专业为培养高素质技术应用型人才在实验实训模式改革方面所做的实践和探索。
关键词:高职眼视光技术专业;实验实训模式;改革与创新

1 构建模块化的高职眼视光技术专业实验实训课程体系

转变对实验实训教学的认识:为适应新时期培养高素质技术应用型眼视光技术人才的需求,加快实验实训教学改革,首先在观念上必须转变。转变实验实训教学理念:将单独的传统知识传授为目标的教育理念,向以培养创新思维和创新能力为目标的教育理念转变; 转变实验实训教学功能:将以知识验证为主的实验教学体系,向以培养创新思维和创新能力的综合性、设计性、探索性为主的实验实训教学体系转变; 转变实验实训教学管理体制,将以单门课程或单一专业开设实验和设置实验室的模式,向以学科群或专业大类开设实验和实验实训教学中心的模式转变。
构建模块化的实验实训教学体系:实验实训教学改革,要以建立和优化人才培养模式为前提,把实验实训教学改革融入到整体教学改革中,逐步对学生进行知识、能力、素质的培养。学校经过这几年办学探索和实践,初步构建了高职眼视光技术专业的“模块化”的创新型实践教学体系。主要实践模块分为基本实验模块;专业技能训练模块;专业见****模块; 综合实****模块;社会实践模块; 科研训练模块等。
根据本专业的特点,按照培养高素质技术应用型眼视光技术人才的需求,将实验、课程设计、社会实践、实****等实验实训教学环节有机贯穿,构***才培养方案中重要组成部分,从而使实验实训教学在机制上得到保证。在创新纵向实验实训模块的同时,还必须正确处理横向实验实训模块中的必修实验实训模块(立足基础之需)和选修实验实训模块(适应拓展之需)的关系,可使基本培养目标的实现与学生的个性发展有机结合。
加强眼视光技术专业校本实验教材的开发:高职眼视光技术专业目前还未开发出一套完整实验实训系统的教材。为此,为进一步深化实验实训教学改革,按新的实验实训教学体系,以《国家职业技能标准》为蓝本,根据社会对眼视光技术人才的需求,推进校本实验教材的开发势在必行。目前我校已编写完成《隐形眼镜验配技术实验教程》、《眼镜材料学与工艺学实验教程》等,《验光技术实验教程》、《配镜技术实验教程》等正在编写中,新的实验实训教材的编写充分体现先进性、科学性和实用性。
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2 探索多种实验实训教学模式

“项目化”实验教学模式:针对学生未来工作中要面临的工作任务,把如老视检查、渐进多焦点镜的验配等实训对象抽象为一个“项目”,学生担任项目负责人的角色。在教师的指导下,通过由易到难的若干环节的训练,让学生受到反复、螺旋式的训练,他们的实践能力可得到提高。
“目标分解”教学模式:该教学模式是指将一个任务或一个大型的作业进行分解,变成一个个具体的单项任务,然后逐一完成。如半框架眼镜的加工制作:将完成一副半