做一个文明高尚的人.doc

做一个文明高尚的人
文明的行为和举止是高尚的道德,是我们每个人都应该学****的,一个没文化、没水平、没目标,不懂得礼貌的人,是一个不高尚的人。
以***为例,绝不是大家都想随心所欲的发表言论就有了***,而是大家都约束自己,用暴力打击不用意见的欲望,通过这种文明的约束,这才有了大家能够畅所欲言的自由,故要做一个文明人,首先要搞清文明人的信仰和追求是什么。
文明的人尊重劳动,崇尚为社会创造财富,而野蛮人因为对自己获取财富的方式没有任何限制是完全错误的。
文明人崇尚领导者的自律,注重对强势群体的监督,能够受别人约束和监督的人才会得到文明人的赞赏,文明人碰到问题想的是我应该怎么办,而不是根据个人的喜好任性而为。
如果说教育的目的是为了育人,那么让学生学会做人就是学校全部工作的重点,也是基点。在现代社会,只有品德高尚与智力充沛、身体强健,才能成为适应未来社会和建设任务的有用之才,育人先育德,教育的核心和使命是让学生学会“做人”中成长,做人在人生的历程中起着导向、激励和完善的作用,培养学生学会做人是老师上课的核心任务。
育德重内涵,德育的要旨是促进学生素质的全面提高。贴近实际、贴近生活、贴近学生,而“文化德育”正是一种有效实践,对学生既要灌输坚持优秀传统和传授道德规范,更多是要积极地
引导,鼓励学生广泛参与实践,在实践中咀嚼,在实践中感悟,注重对学生的人文关怀,让学生在参与中成长,是名族精神真正做到入耳、入脑、入心,达到潜移默化的境界。
学生的坏****惯、不良行为倘若得不到及时纠正,不仅会直接影响学风、班风,更为重要的的是对于个性人生观的形成会受到影响,在日后的教学工作中,我们要以人为本,着眼于每位学生的能力素质,情感的和谐发展,培养学生良好的道德品质和心理素质,形成良好的道德观、人生观,懂得人文关怀,争做文明高尚的人,呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从身旁点滴小事做起,维护正常的校园秩序。

张瑞娟
2012 4 17