学习吕映红心得体会.doc

为孩子撑起一片“爱的天空”
---学****吕映红事迹心得体会
赵家庄小学
任伟民
“庄稼人,庄稼地,她把留守儿童当成自家的苗。她像园丁,除去孩子们心里的野草;她是教师,既要教书,更要育人。”这是给吕映红的颁奖词。
她来在山东省诸城市枳沟镇的偏远农村,从事教育工作28余载,把自己的青春和热血都献给了农村教育,她常常挂在嘴边的一句话是:“我出身农民,是农村抚育了我,我离不开农村。”她对每一个孩子都像自己的亲生子女,让孩子在校也能感受到家一样的温暖。当读完吕映红的事迹报告后,我热泪盈眶,一名老教师尚能如此,我更应该义无反顾的投身到教育事业中。
为孩子撑起一片“爱的天空”
从教以来,给予了孩子最无私的爱,最无微不至的照顾,她
的爱就像阳光一样照耀着每一个孩子。为了给孩子理好发,亲自到理发师那里认真学****甚至把自己的女儿当成了试验品,10年来一直义务为孩子们理发。“这个冬天天气变化无常,前些日子,体弱多病的我突然感冒发烧,吕老师陪我到社区卫生室打完针,坐在我的床边给我送水、喂药,陪我说话逗我开心,看到她亲切的面容,让我想起了疼我爱我的妈妈。我感激得哭了……”这是学生王某一段发自肺腑的话语。爱对我们并不陌生,孩子需要爱。在家有父母的爱,在学校他们需要得到老师的爱。老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要,因为老师的爱里面包含着鼓励,能给孩子树立自信心,让他们对自己充满自信。
积极探索、创新,提高自己的业务水平
虽身在农村,各方面条件,设施都跟不上,但吕老师依然积极进行教学改革实验,探索实施“合作学****愉快写作”、“自主互动、个性赏读”等阅读教学法,开展“分层次、步步高、探究学****数学教学实验,大大提高了学生学****的信心和能力;开展“一周无错题”、“写作小能手”、“小小书法家”、“背诵大王”等活动,提高了学生的综合素质。特别是“自主互动、赏评结合****作教学法,更是提高了学生的写作水平。
作为教师的我们不正是需要吕老师的这份爱心吗?我们也要把班里的每个