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家教中心策划流程等.doc


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前言
青少年的知识水平的高低,不仅直接关系到他们的未来,也关系到国家的未来,民族的未来。我国已进入建设具有中国特色的社会主义的新的历史是时期,时代的发展期盼着新一代的合格人才,21世纪的宏伟蓝图呼唤着高层次的接班人。社会对人才的要求越来越高,需要有更高的知识、素质水平的人才。众多的家长更是清晰地知道未来是一个很残酷的优胜劣汰的社会,在孩子的求学开始阶段就给孩子绘制出一个能够让孩子在未来的舞台占到一个显眼位置的蓝图,在孩子的身上倾注众多的精力。教育是一个系统的工程,需要学校、家庭、社会三个方面的共同努力。如果说学校是担负这一工程的主要阵地的话,那么家庭与社会的配合和影响也具有不可忽视的作用,尤其是家庭的作用更是不可低估,其中家长对孩子的学****方式就有很大的选择主动性,孩子的学****更是成为家长心中的第一重要事情。很多家长只要孩子的学****好了,觉得其他的事都不算是问题了,把孩子的教育看的无比重要;为了能把孩子的学****成绩提升到一个新的水平,平时不舍得多买一件衣服的父母,甚至不惜重金请家教来对自己的孩子进行一对一的专门辅导。家长们都希望自己孩子的教育按自己的希望进行,把孩子送进学校,孩子的学****成绩并不理想。想自己辅导一下,但是受限于自己的学识水平不能对孩子授予更多的教育;或者学识是有的,平时都忙于职场,根本没有时间对孩子的教育进行更多的管教。于是,很多人纷纷选择了家教,让家教老师来教孩子。家教不仅提高教育的质量,还能对孩子进
行个性化的教育,让孩子的学****更上一层楼。社会未来的发展形势,孩子的未来发展,残酷的就业环境,让家教成为一个庞大的产业,每年都有四五百亿的市值。可以预测,像中国这样人口基数庞大,青少年众多的市场里,家教产业一定会给商家带来更大幅度的利润增长。目前,已有不少人开起家教中介公司,将他们敏锐的触角伸向了教育,伸向孩子教育这个市场,期望能分享到教育的经济利益,瓜分中国家教市场庞大的商业市场。家教市场,一个低投入高回报的产业,正在迅速地发展,不断地有人在加入这个行业!
大学生做家教注意事项1、选择正规的家教渠道2、选择正规的家教服务机构,防止被黑中介利用3、认清家教职责,不要轻易缴纳各种费用4、不要轻信陌生人,不要轻易提供家里的电话给陌生人。 5、不要轻易将自己的财物借与他人
现在时代,许多家长都是通过网络来寻找家教,尤其是上班的白领人士,属于高端客户,千万不可忽视。
1、怎样的孩子需要请家教
答:家长为自己的孩子请家教,总是因为发现孩子在学****上出现了一些偏差。比如,孩子某一门功课上出现了差距,或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教,把自己孩子所差的功课及时补上来。但是,每个学生自身的情况是不同的,表现在学****上,他们既有智力因素形成的差距,也有非智力因素形成的差距。那么,什么样的学生适合请家教呢?家长对此问题应该有所了解。

根据我们多年的经验,把在学****上有差距的学生,笼统地归结为差生,是不准确的。有些学生是因为学********惯不正确,如果得到有经验的家教及时纠正,是完全可以转变的。有些学生在学****上很吃力,但却肯下功夫去学,这样的学生请家教,是大有作用的。
学生在教师教授一门新课的时候,理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快,但到写作业的时候就又忘记了许多;有些学生理解得较慢,但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点,但在授课时却无法照顾周到,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里,对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距,承认差距确实存在,并应该观察自己的孩子,根据其自身的长处、弱点,帮助其学会利用课下的时间,消化和吸收所学的知识。凡属上述情况的学生,家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容,帮助学生理解、提高,把所亏欠的知识补上来,使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学****兴趣。
综上所述,家长在为孩子请家教时,应了解其在课堂上的学****情况,才能做到有的放矢,提高效率。 
3、大学生教员和专职教师的区别 
答:找大学生做家教自有其优点,大学生的年龄与中、小学生更接近些,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通;大学生除自身课业以外,基本无家庭负担;大学生的报酬索取也比在校教师要低,因此,由大学生给予辅导是完全可行的。

但有些孩子却不适宜找大学生做家教如活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子,大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己,上课时总是要和同学说话、看课外书等。这种孩子很有自信,也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教,在父母不注意时与自己聊天等。因而不太适合由大学生进行辅导,即使要请也要请一位比较老练的大学生。
相比之下,在校教师教龄长,教学经验丰富。在教学上,会严格掌握时间教授内容;况且其师道尊严

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  • 时间2018-02-28
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