“活到老,学到老”怎么学最有效？.doc

“活到老,学到老”怎么学最有效?
    21世纪是一个信息爆发的时代,竞争也异常激烈!谁能掌握更多的知识、更多的信息,谁就能取得成功的先机。所以,这样的时代里,知识性人才成为新宠。这就直接导致了新一代学生的压力迅速增大。孩子们彻底结束了儿童时期的快乐时光,取而代之的是无尽的家庭作业,没完没了的奥数班,英语班···学生的学****状况不但让学生们自己觉得头疼,也更让家长们感到头疼。这里呢,笔者想跟广大学子还有家长分享一下多年的学****心得,希望能让大家有所感想。
    笔者个人认为老师和家长对孩子的学****问题不可过于严格。
    学****其实是一个这样的由量变引发质变的过程:
    起初,我们只是慢慢的学,其实这些知识并没有得到我们的真正理解和领悟。学到一定程度的时候,突然开窍了,那些学过的知识或者道理在我们心里成了理所当然的事情。这个时候,学****者已经领悟到了,那些知识已经被充分吸收,作为一种素质成为学****者身体的一部分。这是知识的升华!是一种由知识的积累引发的质变。
    我们都明白,这种质变是最可贵的,这就是学****的最终价值,但是也是最难得到的。
    这样的升华是不可能通过对孩子的逼迫得到的。要想提高孩子的学****能力,学****的兴趣很重要。有时候,可能会因为不喜欢一个老师,学生这一科目的成绩就会下滑。书上的知识是硬邦邦的客观的知识,要想把知识变得鲜活,就要靠激发兴趣来达到。有了兴趣,所有的学****就变成一件非常有意思的事情,学****者会不知疲倦的去钻研。
    那么怎么激发兴趣呢?年龄小一点的学生可能主要靠老师和家长来激发学****兴趣,大学生就要对自己负责了。
    家长和老师的作用固然重要,但是不能过于严格。如果大人对孩子的学****监督过于严格,学****这样的事就会在小孩子
的心里形成阴影,孩子会害怕学****学****的时候会紧张,无法放松,无法放开思路,这对孩子的学****是很不利的。笔者建议老师或者家长可以设置一些有趣的益智答题活动,让孩子们互相竞争,其实就是变相的考试。惩罚的方式可以参考一些电视节目里的玩法。当然要有奖励,奖励可以分出不同等级,等级悬殊一点,增强吸引力。这样的活动最好定期举行。总之要用种种方式诱导孩子们自主学****br/>    每天晚上九点左右,人的记忆力比较强。每天的这个时候家长可以让孩子大声朗读或者和孩子进行趣味学****加深记忆。长此下去,孩子毕将对知识烂熟于心!