846 课程与教学 .doc-杭州师范大学.doc

杭州师范大学
2012 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 846
考试科目名称: 课程与教学论
说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整;
2、命题时试题不得超过周围边框;
3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负;
一、名词解释题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)




二、不定项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
,包括( )


“现代课程理论之父”、“现代课程理论圣经”的课程论专家及其代表作是( )
《课程与教学的基本原理》 《课程》
C派纳的《理解课程》 《学校课程史》
“四书五经”,其中“四书”只的是( )
A.《诗经》、《大学》、《中庸》、《孟子》 B.《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》
C.《诗经》、《礼记》、《大学》、《中庸》 D.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
( )

(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学****到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这是非正式的、非官方的课程,可称为( )


( )
% — 9% %— 25%
%— 35% %以上
,“教育目标分类学”应包括的领域有( )


,必须有一定的标准。优化教学的一般标准包括( )


,而是让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的方法称为( )


10. 强调把一切知识教给一切人的“泛智教育说”的创立者为( )


三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
1. 简述“传统教学论”与“现代教学论”的代表人物及其基本观点。
2. 简述怎样根据泰勒模式进行校本课程的开发?
3. 简述课程实施的几种基本取向。
4. 简述当前小学教学方法改革和发展的基本趋势。
四、论述题(