班队工作计划(1).doc

前林中心小学三年2班工作计划
(2013-14学年度第一学期)
林珠明
本学期我班工作将紧紧围绕“深化教育改革,促进教育公平,提高教育质量”这一主题,以学校总体工作计划为指导,深入开展素质教育和创新教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。现结合本班实际情况,制定如下工作计划。
一、基本情况
(一)本班学生现状分析
共有学生43 人,男女人数基本平衡。其中个别几个男孩子自制力、自我约束能力较差。时常不能控制自己,需要加强培养,以及养成教育的管理。
(二)具体情况分析
。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
。本班学生有较好的学********惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学********惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,对于班内学生需在认真与扎实方面继续培养。
。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
。通过多年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。
总体上,本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。班级特点比较稳,但稳中有活。
二、班级工作重点及目标
(一)班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为****惯,继续抓好常态化的安全教育、热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明班级。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
(二)本班奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
三、班级工作措施
1、学生安全教育
(1)抓学生课间活动管理。耐心教育、引导学生在课间休息之余,多多进行健康有益的活动,抓好学生上下楼道、集会工作。
(2)抓“安全星”争创工作,对表现优秀的学生进行表扬。
(3)抓每天5分钟的早会教育。按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,生动形象地进行安全教育,增强学生的安全意识和法