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漫画类材料作文
一、漫画的定义
漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、变形等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。
二、漫画类材料作文审图立意的方法
(一)仔细观察,弄清画面内容

标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审读漫画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在,进而得出观点。

漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审读漫画时,一定要仔细、全面地观察画面。
首先,整体观察。看清画面由哪些形象构成,以什么为主。
其次,局部观察。细致观察画面的细节部分。漫画通常由人、物、景组成,要注意人的外部特征(穿着、动作、神情、年龄等),体察心理,观察背景。

漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在审读漫画时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们理解漫画寓意的金钥匙。
(二)分析关系,把握漫画寓意
看清画面内容的构成后,就要深入分析作者作画的目的,以及他要表达的思想。
如下面这幅漫画:
(三)联想类比,由此及彼地对接现实
要学会寻找事物之间的联系,联系社会实际,根据要求进行合理联想,综合构思成文。
漫画的幽默让人发笑,读画的人在笑中领会寓意。当你“笑”的时候,肯定并非“笑”漫画本身,而是联想到生活中确有类似的事。所以,漫画作文中联想和想象不可或缺。
《摔了一跤》这幅漫画,它反映的就是我国教育存在的责任问题。它引发我们思考:在青少年成长教育的过程中,家庭、学校、社会各应肩负起怎样的责任呢?
(四)比较筛选,确定最佳立意
确定写作的立意点,不是泛泛而议、面面俱到,而是抓住一“点”,深入挖掘。一幅漫画的寓意
可以多角度理解,但在确定写作内容的时候,就必须选取某一