云南省2019-2020年度保育员五级业务水平考试试题试题(附答案).doc

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云南省2019-2020年度保育员五级业务水平考试试题试题(附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
2、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
3、保育员要教育婴幼儿(　　)，生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃
4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
5、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）.

A．液体状辅食
6、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．
A．配合幼儿游戏 B．帮助家长照顾孩子
C．经济利益 D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
7、胡萝卜可以转化为( )。
A．VD B．VE C．VBl D．VA
8、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。
A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
10、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
11、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
12、应使用( )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒
13、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
14、浸泡毛巾后应( )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
15、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
16、幼儿喝水时应( )。

A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
17、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作
18、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
19、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
20、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
21、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力
C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力
22、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
23、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
24、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。
A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
25、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、缺乏维生素A可患（ ）。

2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
6、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
7、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
9、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
10、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
11、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
12、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
14、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
15、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
16、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
18、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
19、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
20、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。
2、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。

3、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
4、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
5、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。
6、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
7、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
8、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
9、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
10、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
11、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
12、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
13、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
14、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
15、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？
2、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
3、幼儿鼻出血应如何处理？

4、影响幼儿生长发育的因素是什么？
5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、E
2、D
3、C
4、A
5、A
6、D
7、D
8、C
9、 C
10、 A
11、D
12、B
13、C
14、C
15、A
16、A
17、A
18、D
19、D
20、C
21、D
22、D
23、A

24、C
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、夜盲症
2、传染源、传播途径、易感人群
3、3个半
4、预防某些传染病
5、晒太阳
6、答案：更换、20—30、过早、污染
7、预防某些传染病
8、一尺
9、初中 , 幼儿保育
10、答案：设备、环境
11、高中，幼儿保育
12、答案：低处、湿毛巾
13、胸骨偏下方
14、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
15、答案：隔离、3
16、20—30
17、身心健康，心理健康
18、答案：15～30；10～15
19、3个半
20、答案：如实、主观、描述、解释
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√

2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×，要休息20-30分钟
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；
（2）％洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
2、答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
3、1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。
(2)头略低，张口呼吸。
(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。

(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。
4、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。
5、答：
（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；
（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；
（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；
（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；
（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；
（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；
（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。
2、答：
（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；
（2）允许孩子犯错误；
（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；
（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；
（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。