人教版初二物理全册教案.doc

初二上册教案
引言
教学目的:
1、激发学生学****物理的兴趣和愿望。
2、初步了解物理研究的内容,认识学****物理的重要性。
3、指导学生学****物理的主要方法。
教具:
木槽、玻璃球、弹片、玻璃杯、硬纸片、水、烧杯、热水、凸透镜、塑料扎绳、电炉、电磁铁、低压电源等。
教学过程:
1、引入新课:
从现在开始,我们将要学****一门新的课程——物理,它是一门非常有趣的,非常有用的自然科学。物理是研究自然界中物理现象发生的原因及变化的科学的一门学科。掌握它,不仅能解开我们所面对的千变万化物理现象的谜底,而且也能更好地利用自然,改造自然,为人类造福。
2、物理研究什么
引导学生看0-1的5幅图,由学生表述各个图中所发生的现象,再让学生多举一些生活中的例子。教师帮助指出各图中的所举的例子,哪些是力的、热的、光的、电的现象,物理研究的就是这类关于力的、光的、电的现象,找出它们发生的原因和规律。
3、物理是有趣的
物理课不是简单地向我们揭穿谜底,而是要引导我们像科学家那样去研究、探索这些物理现象。这样,我们在物理课上,不但由于解开长期困惑我们的谜而欢欣,还能使我们初步体验科学家们的研究方法,领略他们获得研究成果时的喜悦。下面我们做几个实验,请同学们想一想,然后猜测结果会是怎样。
①把玻璃球放在木槽上的薄铁片,然后用弹片将薄铁片弹出去。问:会发生什么现象?让学生看到现象后,再问:为什玻璃球不和铁片一起飞出去,而是落入正下方的木槽内?
②把刚从火焰上拿开、水已停止沸腾烧瓶塞好,倒过来,向瓶底浇冷水。问:会发生什么现象?
③分组让每个同学先用放大镜看自己的指纹,再用放大镜看窗外的物体。让学生比较一下有什么区别。
④将下端散开的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手握住,自上而下地捋几下。问:这样会越捋越紧吗?
这些出乎意料的现象包含着重要的物理知识,学了物理,就会知道它们是怎么回事了。
4、物理是有用的
在日常生活、工农业生产、交通运输、军事、现代尖端科技等各行各业都用到物理,例如:
自行车、缝纫机为什么经常润滑油?洗衣机、电风扇为什么应该用三脚插头?照明电路出了毛病,灯泡不亮,故障发生在哪里,怎么查找等。懂得这些事情,要更好地使用现代生活中日益普及的机械、电器,都需要物理知识。
工农业生产中的内燃机、电动机、播种机、收割机,交通运输业中的火车、汽车、轮船、飞机,现代尖端技术中的人造卫星、核能发电、光纤通信、电脑,都是在物理研究的基础上发展起来的,要懂得它们的道理,更好地利用它们,也都需要物理知识。
另外,物理知识对于学好化学、地理、生物等课程,也是必不可少的。
所以,物理是一门很有用的课程。
物理研究工作对我国社会主义现代化建设做出了重要贡献,使我国在发射和回收人造卫星、宇宙飞船,制造***、氢弹等尖端技术等方面,取得了卓越的成就,成为世界上掌握这些先进技术的少数国家之一。
5、怎样学好物理
①重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的科学。可以说没有实验就没有物理这门课程。实验离不开观察,观察要有明确的目的,在观察中应勤于思考,注意发现引起变化的原因和条件,这样才能有所以现。下面做两个小实验。同学们要认真观察实验的条件和结果,认真思考为什么会这样?
人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的。在物理课的学****过程中,要观察许多现象,观察老师的实验,还要自己动手做实验。在观察的时候,要有严肃认真、实事求是的科学态度,要按规则操作,仔细观察,如实记录,根据记录进行分析,得出结论;还必须注意安全,爱护仪器。
②勤于思考,着重理解
对物理知识不应满足于会背诵定义或条文,要力求理解,知道它是根据哪些物理事实,以过怎样的思考得来的,了解它同有关知识的联系,知道它的意义和应用。也就是说,要多问些为什么。
③重视知识的应用
学****的目的在于应用。注重解决问题的思路和方法,努力应用学过的知识去解释简单的现象、进行简单的计算、分析解决简单的实际问题,为将来改造自然打好基础。
四、作业布置:
1、做一个生活中的小实验。要求写出实验过程和实验结果。
第一章、声现象
一、声音是什么
一、教学目的:
1、知道声音是由物体振动发生的。
2、知道声音传播需要介质,真空不能传播声音。
3、知道声音在空气中传播的速度。
4、利用天坛的声学建筑对学生进行爱国主义的教育。
二、教具:音叉、土电话、铁架台、泡沫塑料球等。
三重、难点:(重)1、学生对声音的产生与传播过程的探究。
(难)2、设计探究的实验。
四、教学过程:
1、引入新课:人类的生活离不开声音。声音是我们了解周围事物的重要渠道。我们有两只耳朵,能听到各种各样的声音,听老师讲课可以获得知识,工人根据声音来检查产品的质量。许多动物也离不开声