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写给家长的一封信
——有关《课外阅读储蓄卡》使用说明
尊敬的家长:
您好!
为了更好的激发孩子的课外阅读兴趣,提高阅读能力,我设计了《课外阅读储蓄卡》,用以记录孩子阅读情况,从而激励孩子主动地大量地阅读。一个会读书、爱读书的孩子将会是一个知书达理、文明文雅、能说会写的学生。现将阅读储蓄卡的使用方法做一说明:
1、书目一栏,如果孩子读的是大本头的书,短时间内读不完,可写某书第几页到第几页。例如《柳林风声》,孩子读了一个星期可能还没读完,那么可写《柳林风声》P1—P20。
2、阅读字数,无需逐字去数,大致估计的数字就行;阅读遍数如明确的就实填写,如果读多遍了,记不清了,也是粗略估计就行。
3、读书心得,是孩子读了这本书后有什么想说的。可以孩子说,家长记录(打字、手写都行);也可以让孩子自己打字或手写。不管是那种方式记录,都不限字数,可长可短。如果是孩子自己写,只要求写完整的一句话。多写要表扬,但少些或者不写不批评。不能让做《课外阅读储蓄卡》变成孩子的负担,这样反而会影响孩子的阅读热情。
4、本阅读卡的金币数由家长填写。金币数的计算公式:金币数≈阅读字数(估计为约几百字)÷100×阅读遍数。在此基础上,还可根据阅读态度适当加减金币数。读得认真的,可以在计算得出金币数的基础上奖励一至三个;读的不认真的,可以减掉几个金币数。家长根据孩子在家的阅读态度自行奖惩。
5、按照以上四项要求完整填写《课外阅读储蓄卡》后,开学后统一在每周三上交。
6、每月进行一次阅读大富翁评比。将在班费里支出适当经费购买小奖品激励孩子。
敬请每位家长仔细阅读以上内容,如有不明白的可与我联系。在《课外阅读储蓄卡》的使用过程中,如还有什么意见或建议的,可以与我交流。我会尊重每位家长的意见,因为我们的目标是一致的。希望每位家长都能充分利用这份小小的卡片,来完成培养孩子阅读兴趣,养成良好阅读****惯的大业。
一(1)班课外阅读储蓄卡
姓名
书目
阅读时间
作者
出版社
阅读字数
阅读遍数
读书心得:



本阅读卡奖励金币数:( )
金币换算方法:
金币数≈阅读字数÷100×阅读遍数(还可根据阅读态度适当加减金币数)
奖励办法:
3个金币就可买一包纸巾,4个金币可买一支牙刷,5个金币可买一块香皂,6个金币可买一双袜子。
附:一年级下册阅读书目
必读
《小房子》南海出版公司