团课总结.doc

团课总结
通过五节团课的学****我对成为一名优秀共青团员有了更深一步的认识。
学了那么多,还是第一节课的印象最为深刻。
开拓创新做新时期优秀共青团员。赵老师为我们讲解了争做创新人才的重要意义。什么是创新?会找到一种说法:创新,有三层含义,更新,创造新的东西,改变。说的简单,可做起来是难之又难。创新人才更是缺之又缺。
各国创新人才的培养与研究情况,充分说明一个国家的发展与其密切相关。美国,在50年代就开始提创新。看现在的美国大学,全世界的高等学府密集处,与其制度不可分。美国大学首先以学生为中心(自由学分制、课外自主学****自己制定主修计划),充分发挥学生自主性;其次,教学与科研相结合(低年级参与研究工作、学生与教师互动学****研究、本科生研究机会计划),让大学生提前亲身体验科研工作,提前进入角色;再次,课内与课外结合(小班研讨课、课外工作机会、社团活动),充分利用课内外时间,活得精彩、丰富;最后,科学与人文结合(选择跨学科主修、将定量推理作为通议教育的一部分、所有本科生学****一年交叉学科)。多方面的学****发展,使得美国培养出众多杰出人才,日渐强大。
还有日本,一个岛国,经济发展、综合国力遥遥领先,与其勇于创新、重视教育发展紧密联系。
犹太人有一句话:书是甜的,智慧是抢不走的,学者的社会地位是最高的。无处不在强调学****创新、智慧的强大力量。
世界500强企业的用人标准:敬业精神、团队精神、沟通技能、创新能力、重视细节······创新,于一国家、企业的发展,密不可缺。有一案例,两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后,气得不得了,就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。他气馁了,没有穿鞋的,推销鞋怎么行,这个岛屿上是没有穿鞋的****惯的。打手机回去,鞋不要运来了,这个岛上没有销路的,每个人都不穿鞋的,这是第一个推销员。第二个推销员来了,高兴得几乎昏过去了,不得了,这个岛屿上的鞋的销售市场太大了,每一个人都不穿鞋啊,要是一个人穿一双鞋,不得了。那要销出多少双鞋出去,马上打电话,空运鞋来,赶快空运鞋。同样一个问题,你看,不同的思维得出的结论是不同的。
创新如此重要!在中国,1999年8月,***主席提出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。他还说:迎接未来的科学技术挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。福特公司得出的教训:不创新,就灭亡。
我们大学生,即将踏入社会,更应该多多创新。但何为创新人才?一般的特征是:创新流畅性、灵活性、认识具有新颖性、智商在中常以上、人格特征明显。
如何培养自己的创新能力?主要与三方面有关系。1知识与创新的关系:知识是创新的材料,创新是知识的转化与整合。2创新与思维的关系。3创新与实践的关系。
我们人类社会就是一部创新的历史,人类社会发展的历史,作为优秀共青团员,更应该坚持开拓创新!
戴老师讲了文化战略与历史使命,大学校园文化是文化建设的重要内容, 是提升我国文化实力的重要支撑。时代赋予了大学校园文化比以往更为重大的战略使命和历史价值。大学校园文化以和谐文化为指引,大学的人才培养工作主要围绕人的全面发展深入展开。追求个性、彰显特色是大学校园文化的要求、关键所在。加强大学校园文化建设, 将文化立校、文化治校、文化兴校作为新时期大学发展的战略使命来推行, 非常重要。
杨教授与我们谈挫折。