北师大版五年级语文下册期末试卷水平检测.doc

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北师大版五年级语文下册期末试卷水平检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 根据拼音写出词语。
huǐ miè fán zhí líng lóng yā yì zào shēng

shǔ jià yōu chóu qī hēi róng shù pǔ sù

二、 给形近字组词。
仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）
杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）
三、 把下列词语补充完整，并选词填空。
怒发（____）（____） （____）（____）足食 美中（____）（____）
不（____）一（____） 金碧（____）（____） 难以（____）（____）
，这座宫殿显得更加（____）。
，简直令人（____）。
四、 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿林好汉（lǜ lù） 水浒传（chuán zhuàn） 倒下（dǎo dào）
盛白面（chéng shàng） 散文集（sǎn sàn） 宝藏（cáng zàng）
五、 对号入座填词语。
因为……所以……    只要……就……
如果……就……      即使……也……
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①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。
④________他今天不来，我________自己去北京。
六、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
___________________________________
2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
__________________________________
3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
__________________________________
4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
七、 根据所学知识填空。
1．垂緌饮清露，_________。__________________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
2．“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田____________________。”这句话运用了____________的修辞手法，把__________比作____________，写出了一种宁静的美。
3．“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和____________进行比较，突出了花生________的特点。
八、 阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）
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地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。
2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。
3．选段中画“ ”句子的主要意思是_________________。
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。
九、 习作乐园。
题目:与众不同的
要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。字数不少于400字。
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答案
1、毁灭 繁殖 玲珑 压抑 噪声 暑假 忧愁 漆黑 榕树 朴素
2、干仗 搜索 蔓延 屋檐 膀子 木杖 馊饭 慢点 瞻仰 傍身
3、冲 冠 丰 衣 不 足 拘 格 辉 煌 置 信 金碧辉煌 难以置信
4、lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng
5、只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就
6、我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。 花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。） 儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。 难过极了 心底像压了一块大石头
7、流响出疏桐 居高声自远 便成了一幅嵌在玻璃框里的画 比喻 白鹭站在水田钓鱼的情景 嵌在玻璃框里的画 桃子、石榴、苹果 默默无闻
8、
1． 结构 用途
2． 不气闷 不暗
3．大洞四壁的小洞用途多、实用性强
4．B
9、例文：
与众不同的老师
从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。
三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。
张老师的教学方法与从不同。其他老师都说，作文是写出来的，必须努力下工夫写才行。可张老师并不这么认为，她说好的作文是“改”出来的。必须认真地推敲，反复地修改。
张老师上课特别有趣。同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。记得张老师给我们上作文课时的开场白中，
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就“吹牛”说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。
张老师上课也与从不同，张老师讲得娓娓动听，让同学们听了都有身临其境的感觉。张老师在台上讲课，就像在电视上的广播员一样，吐字清晰，讲完课了就给我们讲故事，我们听得津津有味。有时，我们累了，就听别人讲笑话，把我们逗得哈哈在笑。看！我们和张老师配合的不错吧！
你看，我们的张老师就晕么与从不同，她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣，我认为她与众不同得可亲，与众不同地可敬。同学们，你看了这篇作文之后，觉得呢？