大学生职业生涯规划大赛策划书.doc

大学生职业生涯规划大赛策划书
一、大赛背景
曾经,我们为了心中的象牙塔挥汗如雨;曾经,我们豪情万丈走在高考的独木桥上;曾经,我们为了既定的梦想步步为营。终于我们从千军万马中脱颖而出。可是,为何我们年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为何我们曾经追求的所谓的梦想现在却成了镜花水月?为何我们曾经的承诺和执着却在现实的风雨的轻轻一击下便灰飞烟灭?我们彷徨、自怨自艾;我们玩世不恭,感叹命运不济。风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧。
为了加强我们大学生的学****兴趣,增强学****动力,在求学的路途上少些迷惘和困惑,不让我们在回首往事留下遗憾和愧疚,也为了去适应当今这个知识大爆炸、瞬息万变的时代,获得满意的工作并且获得成功的事业。凡事预则立,不预则废。我们必须对自己的职业生涯有明确的规划。通过自我认识、专业和职业的深入剖析,对自己大学生活和人生进行职业规划。使我们的日常生活、社会活动、创造活动、学****工作、事业得以规范的、有序的、协调一致的、有计划的、有目标的顺利进行。最大限度地调动自己的潜在力量,让它成为学****事业中的强项。经院团委研究,报请院领导同意,决定举办学院首届
大学生职业规划设计大赛。
二、活动主题
  规划人生成就未来
三、活动地点
数学院南阶教室
四、活动时间
   2010年5月20日——6月20日
五、活动人员
数学院全体09级学生
应邀嘉宾:学校和学院领导、就业指导中心专业教师、高年级学生
六、活动流程
第一阶段(初赛阶段)
1、教师讲座
讲座内容:什么是职业生涯规划?职业生涯规划包括哪些内容?职业生涯规划的重要性;演示一个职业生涯规划的具体案例分析;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行?
2、以行政班级为单位,每班学生于5月25日前写出自己的职业生涯规划。
3、以各教学班级学****委员为核心组成初评小组,5月28日前分别对自己班级的职业生涯规划书进行评审。择优选出10份,(共计40份),准备参复赛。
第二阶段(复赛阶段)
以行政班级为单位,每班推荐一位评审委员负责书面文档的评分。5月31日前择优选稿件共计10份。参加总决赛。
第三阶段(总决赛阶段)
现场答辩阶段:
(1)参加总决赛的10名选手,以抽签形式决定出场的先后顺序。
(2)参赛选手介绍自己的职业生涯规划方案,将自己的职业生涯规划书制作成PPT形式,现场解说)
(3)互动环节:由特邀嘉宾分别向选手提问。(每位嘉宾负责一到两位选手的提问,其余嘉宾也可适度提问。)嘉宾提问结束后,若时间宽裕,现场同学可向选手或特邀嘉宾提出自己感兴趣的问题,本环节需主持人灵活把握活动时间。
(4)提问结束后,评审团小组(由特邀嘉宾组成)给选手打分,决定最终成绩。评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;其余4名为优秀奖。
第四阶段(点评阶段)
由专业指导老师点评。
第五阶段(颁奖阶段)
由学校、学院领导为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。随后,将作品张贴在黑板报上供大家学****交流。由学生会负责粘贴工作。活动时间大概持续2个小时,活动结束后学生按序退场。
第六阶段(活动反馈和评价)
活动结束后有学生会学****部和组织部派2名干部与5--10名学生面对面的访谈,询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对活动进行整体评价,并提出改进方案。
附:
一、参赛作品要求:
1、书面文档:晋级复赛的学生向各班委提交参赛作品一份(A4打印稿,黑白。不提倡对作品豪华包装。注明标题、专业、姓名、设计方案),共计40份。
2、电子文档:晋级总决赛的10名同学将自己的稿件制作成PPT格式,于6月10日前发送至shuxueyuan09@。
3、选手不得抄袭他人作品,一经查出,取消参赛资格。
二、评选方式(按统一评分标准对40份作品进行评分)
1、采用书面评审、现场展示、现场答辩相结合评选。陈述7分钟,答辩3分钟。
2、评委在现场对现场演示、答辩打分(采用百分制对决赛的10份作品评分)
3、评审办法:选手得分=作品书面评审分的30%+现场展示分的50%和答辩分的20%。
评分细则
评分项目
评分标准
选手得分
备注
规
划
内
容
设
计
(60分)
内容完整性(20分)
自我分析
环境分析
目标分析
短期、中期、长期计划
具体实施和调整计划
设计内容的科学性和可实施性(40分)
能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析
能结合自身分析及外部环境设计合理的职业目标
能根据职业目标制定合理的短、中、长期计划
具体实施方案切实可行,具有可操作性
规划内容
阐述(20分)
仪表大方、举止得当
普通话标准、吐字清晰
陈词条理清晰、有逻辑性
精神饱满、有说服力
PPT制作
(10分)