怎样编制化学试卷论文.doc

怎样编制化学试卷论文.doc怎样编制化学试卷论文
在化学教学中,教师常常要自编化学试卷。教师自编试卷不及标准化测验编制那样严格和规范,但也应力求使试卷符合考试的目的和要求,具有较好的质量。为此,试卷编制时应满足一些基本要求,并且按照科学的程序在化学教学中,教师常常要自编化学试卷。教师自编试卷不及标准化测验编制那样严格和规范,但也应力求使试卷符合考试的目的和要求,具有较好的质量。为此,试卷编制时应满足一些基本要求,并且按照科学的程序进行。
一、编制化学试卷的基本要求
(1)考核内容覆盖全面,考核点分布合理,各种内容比例适当,符合化学学科特点,有较好的代表性,又突出重点,注意联系社会和生活实际。
(2)考核深度符合大纲规定,没有过难、过易题,总体难度中等,使学****达到规定要求者都能取得合格成绩。
(3)题量适当,既能保证试题覆盖率和信度、效度要求,又能(在难度测验情况下)使考生有足够的解答时间。
(4)各试题之间相互独立,不相互提供答案或暗示。
(5)编排合理、同类型试题集中编排并冠以扼要的指导语,说明解答的要求和方式。在各类试题中尽量按照先易后难顺序排列。解答各题需要的原子量等数据资料可集中提示,避免零乱散杂。
二、编制化学试卷的一般程序
(一)进行总体构思
总体构思包括明确考试的目的(为什么考)和性质:是期前预备性(摸底、预测、分组)的,或者是期中形成性(诊断,激励)的,还是期末总结性(评定)的,根据考试目的确定考试的内容范围和要求(合格标准);确定考试的方法(口试、笔试还是操作法)和类型(是常模对照测验,还是目标对照测验,是客观型测验、论说型测验,还是实践型测验,是个别测验,还是集体测验,等等)
(二)拟订编制计划
编制计划是试卷的设计蓝图,是编选试题的依据,它跟试题取样的代表性和误差大小有着密切的关系,对命题的科学性有着重要的影响。
试卷编制计划主要包括两部分内容:一部分是试题编选和试卷编制的原则要求,具体说明考试的目标、内容范围、方法、试题类型以及编选试题和编制试卷的具体要求等。另一部分是试题内容和层次的分布规定,常常以双向表格形式出现。
在拟定编题计划时,还要根据题目的内容、层次等因素确定适宜的题目形式。这样,双向细目表不但可以表明每一内容层次的分数比例,还可以表示相应的题目形式和数量。
拟订双向细目表时,要注意层次分类合理、比例恰当。布卢姆认为,按照他对认识领域目标的分类,各层次适宜的比例为:知识占15%,领会占25%,运用占30%,分析占15%,综合占10%,评价占5%。我国较多的人认为,前三个层次共应占60%~70%,分析、综合可占30%~40%,评价则占0%~10%。实际上,在测验编制时,可以有小的偏离。
(三)编选和审查试题
试题要避免跟教科书和复****资料中的****题相同,避免重复使用。在可能时,应尽量自编,力求新颖(参见《怎样编制化学****题和化学试题》)
试题审查的主要内容是:是否符合考试的目的和性质?内容范围和层次分布是否符合编制计划?有没有科学性错误?题文是否完整、明确、简练、不会影响学生正常地解答?是不是跟教科书和复****资料中的****题雷同?有没有互相暗示答案等等。审查结果大体上有4种情况:①完全合格,通过审查;②大体合格,最好稍作修改;③部分合格,必须修改;④不合格,必须淘汰。
最初入围的试题数量应多于编题计划,以利筛选和编