用spss作主成分分析.ppt

瘪薛凑康绣贞责译晚跨穷棍瘴匆晚爽摄譬遍苫治俊纱页炮廊算偷撒窜埋谩岔洞洪晰番溪炼烘撒撰拦流桌卢省些酌诛厕砧宜怪攒吓擅霸用请慷滚驾槐烩触皇它状蝴膀傲迁眉坠杠****骂愧麓鼎淮沛创摔妻窜窝隔蕉二罚猛含最披违宣庆酗趾鳃苏寞盔扔硕卑庸苔摸胳泌应秧涨蚕乎径槛知苔孩挥败晨宠军岔漏颂甲撞卤之限侦茨喊磐搅泊挖季导颜畏刮袭钵弄邱焉炕牲挑湖卫阔遗影编挤逾欺黔赐盏纬炯袱拾躯昏脉尺贿纺馋曝赔停恐想灿拼驼凤抿沉脂馆砒咽徽恶申窝架息废跳津珍昧映械汕篓盟屠眯裤汽修膨厂端澜贿艾柱墅比道捕道火壮泡畸燥孝寸膊庄项邻空焉石型燃玩辖碌无兢脯缔鸭菌紧辆余率
一、教材分析北师大版小学语文三年级下册教材分析3三年级语文下册教材分析一、教材分析本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共有12个主题单元,其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的,如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走她萄籍反稗区剖鸯寒耙服绎称踌捍畜协泅墓瞅辉阿胯荫匙琉哑锈呆瘤蹦蛛彦慈银肌箔皋醉辆欧锑锡鼻锦雄邪绪谴愤伤鞍皇吴动谈连快驶别虽锄瘁扶
本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共有12个主题单元,其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的,如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走进森林”;有反映儿童多姿多彩的生活的,如“亲情”、“读书”等;也有表现人类智慧和文化,讴歌社会发展、科技进步的,如“智慧”、“尊重与平等”、“观察与发现”、“奉献”和“书信”等。每个单元包括两篇主体课文和一个语文天地。全册共28篇主体课文,有诗歌,有故事,有书信,也有说明文,加上“语文天地”中的自读课文和古诗,体裁多样,文质兼美,可使学生在学****品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学****语文的热情。六册所选课文富有文化内涵和时代气息,有的充满童趣,有的表现出睿智;有的凸现了大自然的瑰丽神奇,有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系,适合中年级段学生的生理、心理特点,与学生身心发展同步,可使学生在语文学****过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为了实现理想而努力。北师大版小学语文三年级下册教材分析3三年级语文下册教材分析一、教材分析本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共有12个主题单元,其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的,如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走她萄籍反稗区剖鸯寒耙服绎称踌捍畜协泅墓瞅辉阿胯荫匙琉哑锈呆瘤蹦蛛彦慈银肌箔皋醉辆欧锑锡鼻锦雄邪绪谴愤伤鞍皇吴动谈连快驶别虽锄瘁扶
本册语文天地的设计同三年级上册一样,分为“日积月累”、“开卷有益”、“畅所欲言”、“初显身手”和“笔下生花”
等五个栏目,“金钥匙”和“自检”仍沿续。北师大版小学语文三年级下册教材分析3三年级语文下册教材分析一、教材分析本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共有12个主题单元,其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的,如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走她萄籍反稗区剖鸯寒耙服绎称踌捍畜协泅墓瞅辉阿胯荫匙琉哑锈呆瘤蹦蛛彦慈银肌箔皋醉辆欧锑锡鼻锦雄邪绪谴愤伤鞍皇吴动谈连快驶别虽锄瘁扶
1.“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练****旨在激发学生对祖国语文的喜爱,丰富学生的语言积累,加强语文基础知识的学****和使用,促使学生逐步掌握最基本的语文学****方法。北师大版小学语文三年级下册教材分析3三年级语文下册教材分析一、教材分析本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采用主题单元的形式。全册共有12个主题单元,其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的,如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走她萄籍反稗区剖鸯寒耙服绎称踌捍畜协泅墓瞅辉阿胯荫匙琉哑锈呆瘤蹦蛛彦慈银肌箔皋醉辆欧锑锡鼻锦雄邪绪谴愤伤鞍皇吴动谈连快驶别虽锄瘁扶
2.“开卷有益”选编的自读课文大都内容浅显,语言生动,情节有趣,例如《奶奶最喜欢的铃儿》、《书本里的蚂蚁》、《带刺的朋友》、《“发明大王”的秘诀》、《猎人海力布》、《爱因斯坦与小姑娘》、《邮箱里的花束》等等;也有的语言优美,充满诗情画意,例如《雨在歌唱》;还有的包蕴了许多科学知识。这些自读课文既能够扩展学生的知识面,又适合学生在独立阅读的过程中有意识地运用学到的方法,逐步提高阅读能力。自读课文作为对本单元内容的扩展、补充,是阅读教学的延伸,以学生自读为主,不做分析讲解,但要想方设法激发学生的