勤俭节约 班会.doc

勤俭节约主题班会教案
寺上学校四年级
活动主题:勤俭节约,从我做起。
班会背景:
现在学生过生日太过铺张浪费,请吃请喝的。
活动目的:
1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好****惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备:
1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、那只没人招领的文具盒。
进行过程:
一、主持人导入主题:
同学们,老师们,尊敬的各位家长,
大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。”
大家是如何看待“勤俭节约”的?
学生发言:
学生:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。
我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
学生:勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
学生:勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好****惯。
是啊,大家说得都很好。然而,我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?
请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言
课间有很多同学乱拿老师用的粉笔,甚至有的还打起了粉笔仗,一盒粉笔往往用不了多久。
学生:有的同学有很多的学****用品,时间一长,一些用不着的学****用品就丢弃了。
学生:有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了,造成了极大的浪费。
学生:浪费的现象在我们身边随处可见,我手中的这个普通的文具盒,(出示文具盒)在我班讲台上已经快一个月了,可直到现在也没人认领,这是什么原因呢?
学生:我也注意到了这个文具盒,看外表大概是哪位同学故意丢掉的吧。
学生:也许不是我们班同学丢的。
学生:不对,别班的文具盒不太可能出现在我们的班里,我看也是哪位同学故意丢弃的。
学生:看到这些现象,作为班长的我很惭愧,想到胡***总书记提出的“八荣八耻”,我们应该以此为耻,引以为戒。今后,我们应该从一点一滴做起,把勤俭节约的美德发扬光大,让老师们和各位家长放心。
学生: