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任职期间个人工作总结
我叫吕和峰,男,生于1969年,1991年7月毕业于南阳师专物理系,2008年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。1991年8月参加工作。1999年12月获得中学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第20个年头。任现职也有11年,曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。我始终以“用心做事,以诚待人”严格要求自己,扎实工作,勤奋学****与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准,本人符合相关条件,申报中学物理学科高级教师资格,在此,我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩,,总结如下:
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党,拥护社会主义制度, 坚信马列主义、***思想和***理论,认真践行“三个代表”重要思想,深入贯彻科学发展观。遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平。在师德方面,我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。
作为高年级学科教师,总务处主任,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观;不断改进教育教学的手段,探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求;不断强化尊重学生,为师生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径,使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中,不体罚和变相学生,不加重学生的课外负担,不
“乱收费、乱订资料、乱补课”,与年级组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
我一直认为教书育人是教师的天职。20年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进取。自1999年晋升中学一级教师以来,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十二个小时以上,教育教学业绩十分显著,几年来多次被评为县乡学科教学先进个人,先进工作者,受到表彰。连续获得南阳市第二、三届物理学科骨干教师称号。
2000年、2001年获乡级“优秀教师”荣誉称号;
2004年获县级“文明教师”称号;
2004年获县级“先进工作者”荣誉称号;
2005年获乡级“教学优胜奖”荣誉称号;
2009年获县级“学科先进个人”、“先进工作者”荣誉称号。
2010年获县级“先进工作者”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作
1999年以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动,认真开展“三疑三探”教学。我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“三疑三探”教学法,不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道,认真研究儿童青少年的年龄特点和认