第2章 安全观.ppt

Chap 2 安全观
Outlook on Safety
第一节安全科学的指导思想
Δ哲学与具体科学之间的关系
简单说:哲学以具体科学为基础,具体科学又以哲学为指导。
①哲学依赖于具体科学,具体科学的进步推动着哲学的发展;
②哲学又指导具体科学的世界观和方法论。
第一节安全科学的指导思想
Δ马克思主义哲学简介:研究的基本问题是思维和存在的关系问题。实践观点是马克思主义的理论基础;唯物辩证法是马克思主义哲学的灵魂,他们对安全科学具有重要的指导作用。
第一节安全科学的指导思想
Δ马克思主义哲学有三个基本规律:对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律;五对范畴:原因和结果,必然性和偶然性,可能性和实现性,内容和形式,现象和本质。马克思主义哲学对安全科学的研究与发展起到了重要的推动作用。例如,安全与事故就是对立统一的两个方面,安全是为了不发生事故,有了事故才需要安全;事故有其必然性和偶然性,只要我们掌握了事故的必然性和偶然性,就能够有效的防止事故的发生。
第一节安全科学的指导思想
安全科学是研究事物的安全与危险运动规律的科学。是研究事物安全的本质规律,揭示事物安全相对应的客观因素及转化条件;研究预测、清除或控制事物安全与危险影响因素和转化条件的理论与技术;研究安全的思维方法和知识体系。既安全科学是研究安全的本质和运动规律的科学,其指导思想是马克思主义哲学。
第二节安全本质及安全第一原理一、安全的本质
安全是指人的身心免受外界危害、感到有保障的事物存在与变化状态。简而言之安全就是无危则安无损则全。
Δ对安全的感性认识:
人们对安全的认识的认识难度大——例如:安全和事故相比,事故比较直观,人们容易从其危害中加以认识;而安全给人们的印象是同事故相对存在的,只有社会属性,没有自然属性。因此,最初对安全认识只停留在感性认识上,没有深入到安全本质。人们对安全感性认识概括为五种类型
Δ对安全的感性认识:
⑴从事故的危害中认识——无危则安无损则全,因此认识到安全是人类生存发展的基本需要之一。
⑵从安全与事故的相对存在中认识——安全是无事故。
⑶从安全与事故之间的联系中认识——安全是可以接受的危险。
⑷从安全内容的扩展中认识——1、安全是身心健康;2、安全的范围可拓展到人类活动的一切领域;3、随着社会的进步,人们对安全需要的水平和质量也不同。
⑸从安全的存在中认识——安全是一种状态。
Δ对安全的感性认识不能解决安全本质问题:
从不同角度对安全的认识,有一定正确性,但只是感性认识,这种感性认识不能解决安全本质问题。如,用认识2(不受威胁、不发生事故)指导安全工作,必然导致就事论事的认识与解决一些威胁人们生产、生活表面问题,不能从本质上解决如何持续稳定安全局面的问题。用认识3(可以接受的危险)指导安全工作,必然留下隐患(航天事故),从而导致事故的发生。因此对安全的认识不能停留在感性阶段必须深入到本质。才能预防事故实现安全。
Δ安全本质
随着对安全的逐步认识,人们逐渐总结了安全生产经验并吸取了事故的经验教训,制定了安全规章制度。显然按安全规章制度办事,就是按生产规律办事,按生产规律办事,生产必然安全。
因此:按章办事而构成的生产实践符合生产规律(的表现形式),其内在本质所具有安全必然性,即生产实践符合生产规律的规律运动,具有安全必然性——安全的本质。