新教师培养计划.doc

威远县越溪镇玉林小学校2012年度
新教师培养计划
一、新教师基本情况:
陈未女出生于1987年7月27日,毕业于四川师范大学绵阳初等教育学院,2009年9月招考分配到我校教师;
王勇男出生于1986年12月11日,毕业于西昌学院体育教育专业,2011年9月招考到我校支教教师;
王艺钧女出生于1987年2月8日,毕业于西华师范大学小学教育专业,2011年9月招考分配到我校教师;
邱智男出生于1986年11月18日,毕业于成都大学小学教育专业,2011年9月招考分配到我校教师。
二、培养目标:通过培养,使新上岗教师摸索出适应自己学生的教学方法,尽快适应教师岗位,成为学校教育教学骨干力量。
三、工作措施:
1、领导、老教师、青年骨干教师与新教师结对帮扶,结对领导每周至少1次走进新教师课堂听课,并有针对性的现场示范指导,对所听的每一堂课相应的教案进行检查,与上课教师交换意见;结对教师随时与新教师交谈教学中的问题,每两周至少听一次课,每周至少关心一次新教师作业批改及辅导学生情况,并提出指导意见,做好记录。
文建雄(校长),尹宗金(老教师),邱智(新教师);
邓代顺(副校长),杨宗明(老教师),王勇(新教师);
曹米(教务副主任),吴小红(镇级骨干教师),王艺钧(新教师);
曹米(教务副主任),蔡学辉(县级骨干教师),陈未(薄弱学科教师);
2、教务处严格要求新教师,组织新教师认真学****学校教学常规管理制度和“六认真”考核细则,明确教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。
严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。
实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。
精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。
活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。
在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的