2020年三级保育员强化训练试题C卷-附答案.doc

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单位 学校 姓名 准考证号
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绝密★启用前
2020年三级保育员强化训练试题C卷 附答案
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、关于婴幼儿说法正确的是( )。
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐
2、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(　　)，不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外
3、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
4、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
5、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
6、幼儿一日生活活动主要有( )。
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
7、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
8、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。
A．靠窗摆放
9、幼儿语言发展的特征是（ ）。
地掌握本民族的语法结构
C．语言发展迅速
10、列属于幼儿基本情绪的是( )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
11、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.
A．孤独感
12、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
13、龋齿是怎样发生的?( )。
A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
14、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。
A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光
15、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
16、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
17、下列游戏不属于创造性游戏是( )。
A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
18、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。
A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃
C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作
19、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。
A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁
20、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
21、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
22、婴幼儿应该（ ）喝水。
B，行走
23、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪
24、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
25、( )为不正确的添饭方式。
A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。

2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
3、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
5、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
6、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
7、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
8、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
9、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
10、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
12、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
13、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
14、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
15、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
16、（ ）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。
17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
18、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
19、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
20、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
2、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
3、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。
4、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
5、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
6、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
7、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
8、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。
9、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
10、（ ）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
11、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。
12、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
13、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。
14、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
15、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？
2、保育员职业守则？
3、婴幼儿常见的心理问题有哪些？
4、保管本班财产时的质量标准内容是什么？
5、我国学前教育的原则是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿发生骨折时应如何处理？

2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、C
3、C
4、A
5、D
6、D
7、A
8、B
9、C
10、D
11、A
12、C
13、C
14、A
15、D
16、C
17、B
18、D
19、B
20、D
21、D
22、D
23、C
24、D
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：隔离、3
2、答案：设备、环境
3、1 , 2
4、预防某些传染病
5、日光、空气和水
6、饭前 , 便后
7、答案：氯、一普通提水桶
8、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
9、答案：整齐、检查、清理、消毒
10、答案：肥皂；饭前便后
11、胸骨偏下方
12、2岁半左右，20六龄齿
13、科学、合理
14、日光、空气
15、答案：如实、主观、描述、解释
16、急性结膜炎
17、漱口 , 刷牙
18、答案：更换、20—30、过早、污染
19、答案：渐进推测法、40
20、晒太阳
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。
（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。
2、答：
爱岗敬业，热爱幼儿
为人师表，遵纪守法
积极进取，开拓创新
尊重家长，热情服务
文明礼貌，团结协作
3、答：吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎

4、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。
5、答：
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。
2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。