2019版幼儿园保育员四级职业水平考试试题(I卷)-含答案.doc

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2019版幼儿园保育员四级职业水平考试试题（I卷） 含答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
3、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
4、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
5、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
　　　　　　　　

6、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
7、协助保健医体检包括（ ）。

8、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
9、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.

C．心理活动及行为的无意性
10、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
11、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。
A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
12、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
13、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
14、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。
A．外出归来 B．玩玩具时 C．看书后 D．穿衣后
15、( )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇

16、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
17、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
18、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
19、( )时婴幼儿排尿量增大。
A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小
C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小
20、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火
21、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
22、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。
A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次
23、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
25、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
2、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
3、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
5、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
10、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
11、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。
12、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
13、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
15、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
16、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。

17、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。
2、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
3、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
4、（ ）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
5、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
6、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
7、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
8、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
9、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
10、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
11、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
12、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。
13、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。
14、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。
15、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？
3、保育员职业守则？
4、我国学前教育的性质是什么？
5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、肥胖症的危害是什么？

2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、 B
2、B
3、D
4、A
5、C
6、B
7、D
8、C
9、C
10、D
11、A
12、B
13、A
14、A
15、C
16、B
17、A
18、A
19、D
20、A
21、B
22、A
23、D

24、C
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
3、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
4、传染源、传播途径、易感人群
5、答案：肥皂；饭前便后
6、答案：内容、时间、目标、设备
7、胸骨偏下方
8、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
9、2岁半左右，20六龄齿
10、答案：低处、湿毛巾
11、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
12、答案：反应、需要、帮助、指导
13、20—30
14、3个半
15、答案：3．75；71．25
16、1：200
17、良好的卫生习惯 , 生理特点
18、协调性、灵活性
19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×

2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；
（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；
（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；
（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。
2、参考答案：
（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；
（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；
（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；