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大学生消费观——文献综述
薛强 090140820 行政管理2班
走入大学的校门,崭新的大学生活开始了。在大学里,大学生不仅要实现学****上的自觉,更要做到生活上的自立。从上世纪70年代到现在,大学生消费水平、消费结构发生了很大的变化。20 世纪70,80 年代,基本生活学****消费构成大学生消费的主要部分,除了饮食、日常用品、学****资料外几乎没有其它消费项目。随着国民经济不断好转,人们收入逐步提高和生活水平的普遍改善,大学生消费水平也随之提高,消费内容不断丰富,基本生活学****消费所占比例显著下降。近年来,大学生的消费问题引起学校和社会的广泛关注。通过翻阅资料及实证调查,发现大学生基本生活学****消费之外的其他消费占到总消费的一半以上,大部分为不良消费。高校大学生不良消费行为,是以不合理的消费结构,消费无计划性,相互攀比,奢侈浪费,情绪化消费,恋爱支出过度等为其具体表现,它对高校大学生的整体素质和社会的发展产生不利影响。形成的原因即有现代社会、家庭教育、学校教育等外部因素,又有个人内在因素。再次本文分析其产生不良消费****惯的原因,并提出相应的教育对策,引导他们树立正确的消费观。关注大学生消费行为的种种误区,引导大学生树立起适度、合理、科学的消费观念,规范他们的消费行为,对于促进经济发展和社会进步有着十分重要的意义。
大学生是最年轻、最敏感、最富有活力和开放思想的一代,因此,他们总是能走在时代的前列,最能接受新思想、新事物。现在大学校园里,不乏这样的“新新人类”,他们身上穿着阿迪达斯的T恤,脚蹬耐克运动鞋,胸前挂着新款手机或MP3,出入高级的娱乐场所,一个月消费几千元是常事。当然高校校园里也不乏这样的贫困生,他们一个月的生活费不到100元,有的甚至去拾别的同学吃剩的馒头或是不吃晚饭,他们要为自己的学费、生活费四处奔波,他们需要勤工俭学,或到校外做临时工赚钱,有的还需要国家、学校资助,靠银行贷款才能勉强维持下去,他们的消费仅仅停留在生存这一最低层次。在这样的两季分化下,大学生的自尊心、好胜心就导致了盲目消费和攀比消费普遍存在。一些同学过分追求物质享受,把钱大量花在吃喝玩乐上;一些同学花钱随大流,没有主见,不管自己需要不需要,见别人买什么自己就买什么;一些同学在谈恋爱过程中,为博得对方好感,往往买一些不实际的礼物送给对方,追求不切实际的奢侈、气派,把高消费当作满足优越感和虚荣心理的手段,这都会造成消费的浪费。
大学生的消费问题,不是一个孤立的问题,它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成,关系到大学生的健康成长与发展。如果不及时大学生消费过程中出现的问题,势必影响学生的整体素质。大学生一踏进校门,学校就应该对他们进行消费方面的帮助和引导。虽然说新的时代应有新的消费观念,但凡事要讲一个“度’,总不能把奢侈浪费叫做“促进消费”,作为消费支出要依赖父母的大学生更不应该如此。训练自立能力,创设社会健康、合理消费的大环境。家长也应该根据学校和孩子学****生活及自己家庭的实际情况有计划、有节制地供给费用,不可以怕孩子在外吃苦,孩子要多少钱给多少钱,同时还应鼓励孩子自强自立。向我们学校开设的勤工助学活动,给学生提供勤工俭学的机会,作好贫困生的资助工作就是一个很好的措施。
文献参考:
陈小伍;王绪朗;;大学生消费结构及其影响因素实证研究——以武汉市某部属高校为例
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