2025年最新人教统编版语文四年级下册期末测试题附答案（共5套）.docx

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（根据最新部编版语文四年级下册教材编写）
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
（时间：90分钟 分值：100分）
一、生字积累吧。（16分）
1. 为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
负荷（hé hè）盘曲（qū qǔ）　稍微（shāo sāo） 簇 拥(zù cù)
孔隙（xī xì）饮马（yǐn yìn） 突兀（wù yuán） 系绳子（jì xì）
，写汉字。（12分）
fú rónɡ qián kūn jiè shào

ménɡ lónɡ jiàn kānɡ tǎo yàn

二、词语碰碰车。（14分）
。（4分）
漫灭（ ） 胆怯（ ） 重叠（ ） 整齐（ ）
。（6分）
　　端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看　⑥用手平正地拿着
　　（1）石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ）
　　（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）
　　（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）
　　异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
　　（1）石钟乳和石笋颜色各异。 （ ）
　　（2）奇花异草不容易养活。 （ ）
　（3）这是一道奇异的亮光。 （ ）
3. 词语解码。（4分）
（1）树头新绿未成阴 （ ）
（2）最喜小儿无赖 （ ）
三、句子小森林。（14分）
。（6分）
(1) 醉里吴音相媚好， 。
(2) ,生命全在节奏。——朱光潜
(3) 不要人夸好颜色，_________ _____。
。（4分）
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢;
有的　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　; 
有的　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。 
，写句子。（4分）　
（1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（仿写）


（2）那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了。（缩写）


四、诗句理解。（12分）
《颐和园》中，作者的是按什么路线游览的，请把下面的游览路线图补充完整。（3分）
长廊→（ ）→（ ）→（ ）
，回答问题。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
（1）“这些事”指的是哪些事?（2分）


（2）“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?（3分）


3. 读了《天窗》，想一想“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？（4分）


五、课外阅读。（14分）
从春天出发
  ①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。而你知道，春天，真的来了。
  ②那么，我们出发吧，从春天出发。
  ③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白， 没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
  ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之
音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
  ⑥只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
，解释第③段加点词语。(2分)
问候：         
②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里？（4分）
⑤段中，“就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐，会想什么呢？（4分）
4．请结合文章内容理解第⑥段的含义。（5分）


六、语文实践。（5分）
通过这次的综合性学习活动——轻叩诗歌大门,你有什么收获呢?




七、习作乐园。（25分）
题目：《游 》
要求：在横线上填你曾经旅游过的一个地方名字，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
400
参考答案：
一、1. hè qū shāo cù xì yìn wù jì 乾坤 介绍 朦胧 健康 讨厌
二、1. 永生 勇敢 均匀 杂乱 2. ③⑤⑥①④⑤ 3. （1）树荫 （2）调皮、淘气
三、1.（1）白发谁家翁媪 （2）诗和音乐一样 （3）只留清气满乾坤 。3.（1）略，（2）瀑布活动了。
四、1．长廊→万寿脚下→佛香阁前→昆明湖 2. （1）童年的那些事。 （2）对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。3. 孩子们在雨里仰脸看闪电，睡前从天窗看见星星、月亮，领略夜的世界。小小的天窗给孩子们太多的慰藉和欢乐。
五、1.“问候”的本义是“问好”，在这里表示“欣赏”，运用了拟人的修辞方法，表明了作者对春天到来的喜悦。，从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天”的自然过渡；去寻 找探访春天。：那些风声、鸟鸣声、花儿开放的声音、种子从泥土里拔节的声音是多么悠扬动听。 ：春天是播种的季节，只有在春天播下种子，才能在秋天有所收获。人生亦如此，只有今早播种梦想，再经过汗水的浇灌与艰辛的努力，才能收获人生的硕果。
六、我们在学习中获得了关于诗歌的知识,知道了理解、欣赏诗歌的方法,还学习了一些写诗的方法。
七、略。
最新人教统编版语文四年级下册质量调研题
（根据最新部编版语文四年级下册教材编写）
题序
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
（时间：90分钟 分值：100分）
一、积累运用。（41分）
。（4分） 
曝 晒(bào pù) 涉及(shè bù) 饮马（yǐn yìn） 负荷（hé hè）
剥豆子(bō bāo) 模样(mó mú) 屡次(lǚ lǔ) 哭泣(qì lì)
，写汉字。（11分） 
（1）雨夜，我想着跳动的雨点难以入mián( )，我想着外面bà( )气十足的猫头yīnɡ( )，正dūn( )在某个地方，用敏ruì( )的目光搜寻的老鼠的zōnɡ( )迹。（此文档有心平如水编写，请勿转载）
（2）听了nánɡ( )yínɡ( )夜读的故事，马小跳改掉了胡hùn( )的毛病，决心改掉自己的坏pí( )气，成为一个有广bó( )知识的人。
3. 根据意思选词语。（４分）
白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔
（1）像垫子一样的绿草。 （ ）
（2）形容声势雄壮浩大。 （ ）
（3）形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 （ ）
（4）洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。（ 　　　）
。（6分）
（1）只留清气满乾坤 （ ）
（2）平明送客楚山孤 （ ）
（3）太白感其意，还卒业。 （ ）
，并仿照例句写一句话。（4分）
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
好处：
仿写句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。（6分） 
（1）洛阳亲友如相问， 。
（2）儿童急走追黄蝶， 。
（3）天行健， 。
7．句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(6分)
（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
　　　　　　 　　　，即使 。　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
　　　　　　　　　　　　　　，只要 。
（3）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)
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二、阅读理解。（29分）
 （一）课文阅读。（14分）
 1. 阅读文言文，回答下面的问题。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
（1）解释加点词的意思。（2分）
问之，曰:“欲作针。” (     )
世传李太白读书山中，未成，弃去。 （ ）
（2）“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（ ）（2分）

（3）解释下面句子的意思。（3分）
过是溪，逢老媪方磨铁杵。


2．诗句赏析
《繁星》（一五九）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
（1）诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是 ，第二个风雨指的是 。（4分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）




（二）课外阅读。（15分）
偷秋
月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。
这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜，他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会，恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。
村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间，他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。
，解释下列词语。（2分）
蹑手蹑脚：
顺手牵羊：
的修辞手法，写出了
。（4分）
？（2分）




“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”，他们之所以睡得这么甜，是因为（ ）。（2分）
，可以满足自己的“好奇”心


“偷秋”有什么特殊的含义？传递了村庄人怎样的情感?（4分）
三、口语交际。（5分）
你去应聘校报的小记者，负责人让你介绍一下自己。你会怎样介绍呢？




四、习作乐园。（25分）
在本学期的学习中，我们学习了故事新编，是不是非常有趣。就让我们新编《狐假虎威》。咱们比一比谁编的故事更有趣。