《加法运算定律》教学课件用.ppt

加法运算定律
学****目标:
1、能运用运算定律进行一些简便运算。
2、能根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
3、能用所学知识解决简单的实际问题。
李叔叔准备骑车旅行一个星期。
这辆自行车上有一个表,可以记录路程、时间和速度。
今天上午骑了40千米,下午骑了56千米。一共是……
李叔叔今天一共骑了多少千米?
40+56=96(千米)
56+40=96(千米)
40+56 56+40
=
45+26=26+45
37+68=68+37
两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。
你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?
甲数+乙数=乙数+甲数
+
=
+
我会用字母表示。
a + b = b+a
运用加法交换率填上合适的数。
300+600=___+___
146+235=___+___
___+65=___+35
139+___=160+___
600
300
146
235
35
65
160
139
根据加法交换律在下面
的( )里填上适当的数。
56+44=( )+( )
a+( )= b+( )
35+( )=75+( )
36+( )=64+( )
f +( )=89+( )
丙数+( )=丁数+( )
= ( )+( )
+
44
56
b
a
75
35
64
36
89
f
丁数
丙数
第三天:96千米
第二天:104千米
第一天:88千米
三天一共骑了多少千米?
第一天
第二天
第三天
88 + 104 + 96
=192+96
=288
88 + 104 + 96
200
288
(88+104)+96 88+(104+96)
(69+172)+28 69+(172+28)
比较下面两组算式。
155+(145+207) (155+145) +207
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。
=
=
=
用符号表示一下。
+
=
+
(
)
+
___
___
(
+
___
)
(a + b) + c =___+(___+___)
a
b
c