《基础会计》高教第四版——供应过程的合算教案.doc

课题
名称
供应过程的核算
授课
班级
财会(37班)
课时
2
授课
时间
2013-5-13
使用
教材
基础会计(第四版)高教出版社
授课
类型
新授
教
学
目
标
第一课时
知识目标:(1)了解供应过程的主要经济业务
(2)理解采购成本的构成
(3)掌握现购业务和赊购业务涉及的账户。
能力目标:(1)掌握采购成本的计算
(2)能够应用所学知识进行账务处理
(3)掌握应交税费的计算方法
情感目标:善于分析、学以致用的能力
教
学
方
法
对重点知识进行讲解,学生分组讨论、探究相结合、PPT、等多种教学方法激发学生兴趣。
教学
重点
采购成本的计算,现购和赊购过程涉及的账户结构及账务处理
教学
难点
运用所学知识对相关经济业务进行账务处理
教学过程
一、新课导入:创设情境,导入新课
通过案例,引发学生对企业生产经营过程的思考,引入本节课内容---企业供应过程的账务处理
二、讲授新课
1、列出企业供应过程的环节,引出主要涉及的经济业务(多媒体显示)
(1)购买材料
(2)将材料运到企业
(3)将材料验收入库
(4)办理货款结算
(5)计算采购成本
2、教师提出问题,什么是采购成本,有哪些组成部分。给出案例(多媒体)以小组讨论的形式学****br/>1)买价
2)采购成本:



3)练****采购成本的记算
例1:
从兴业工厂购入A材料500千克,每千克10元,采购人员的差旅费50元,代垫运费80元,途中合理损耗20元。A材料的采购成本是多少?
:
1)现购业务
学生活动
学生与老师以问答的形式互动。
学生一起读题目。分组讨论,分析案例中的采购成本。
独立思考并计算。
教学意图
加深对供应过程的掌握。
培养学生独立思考以及分析材料的能力。
检验学****能力,进一步巩固知识
2)赊购业务
3)预购业务
4、现购业务(多媒体显示)
1)教师结合图示讲授设置的账户及其账户结构:
在途物资、原材料、应交税费
2)教师补充增值税的相关内容



、:
销项税额: