高中英语学习方法总结.doc

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如果同学们没有掌握正确的学习方法,,希望大家喜欢.
1、简单原则
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,,原因何在?我想它违背了 循序渐进 、,书店里有好多套把原著简写成的 简易读物 ,叫“书虫”.从简易读物开始读,,并越来越强,,一个不同的文化,一个不同的生活,、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,!只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生 兴趣 , 简单原则 ,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:造就成就感,培养自信,增加兴趣,语言朗朗上口,易于学以致用.
比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、.
Eg. I’m not myself .
I’ll walk you to the .
I mean what I say. 我说话算数.
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在.
2、量的原则
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,没有量的变化,怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,,,因为只有有了 量 ,才能有 质 ,英语学习有一个 点-线-面
一个点,无数本书连成一条线, 水平 ,,达到了一定的量, 语感 ,,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文.
3、重复原则
Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)
,,当然包括英语这项语言技能,,在阅读时,当你读过20本初级读物后,:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,,,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,,重复使人准确、,多说多写,强调一个 泛 ,也就是强调一个 精 字.
4、模仿原则
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,, ,,、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,,这是英语学习最基本的常识.,总之,外国人怎么说,我就怎么说;外国人怎么写,我就怎么写.
5、突击原则
你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的 大量突击 练习才掌握这些技能的呢?,:强化单词发音的意念,强化单词用法的意
念,强化句型的意念,强化组织思想的意念.
比如,你若要突破语音,就应该安排一段时间(比如10天).在这10天内,天天学语音,听语音,模仿语音,学得 死去活来 .10天之后,感觉语音有了大的进步,,在模仿的同时,你还应该把自己的语音给录下来,认认真真地找出自己发音的问题,,,、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程.
6、兴趣原则
兴趣是最好的老师 ,应如何培养英语学习的兴趣呢?
1)、发现和挖掘兴趣:
喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做你喜爱的事,你就走向了英语学习的成功之路.
2)、兴趣在“实践”中产生和发展
比如说,你刚开始学英语,就去找 老外 聊天,,你想提高听力水平,,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去.
高中英语学习方法总结