2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)
理科综合能力测试(生物部分)
一、选择题:
,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是
,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是
,不属于胞吐作用的是
,错误的是
,正确的是
,与人的细胞癌变无关
,正确的是
29.(12分)某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其
果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因
的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验。在番茄植
株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,
乙烯的释放量就越大),结果如下表:
组别
乙烯释放量(--1)
20d
35d
40d
45d
A
0
27
17
15
B
0
9
5
2
C
0
0
0
0
回答下列问题:
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有,B组果实中与乙烯含量有关的基因有。
(2)三组果实中,成熟最早的是组,其原因是。如果在35天时采摘A组与B组果实,在常温下储存时间较长的应是组。
30.(9分)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题:
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这
个
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