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正确运用常见的修辞手法
《考试大纲》对本知识点的要求是:“正确运用常见的修辞方法”。并且,明确了“常见的修辞方法”有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。能力层级为E级。
其中“反复”是新课改后(2007年)增加的考查内容,对此应当引起足够的关注。
它主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。
考纲粘贴
比喻比拟借代夸张对偶排比设向反问
起兴对比衬托双关委婉讳饰互文用典
怎么考?
1、指出运用了怎样的修辞手法
2、分析运用修辞手法作用
3、通过仿写、扩写、变换句式等形式考查
4、在诗歌鉴赏、现代文阅读中考查
5、通过作文考查
一、比喻
1、概念:
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
2、结构:
比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
3、构成比喻必须具备的条件:
(一)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
①同类相比。例如:她的性格很像母亲。
②表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时光。
④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
(二)甲乙之间必须有相似点。
4、比喻的种类:
(1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结。
例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。
例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。
(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。
例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(4)博喻。
例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。
比喻的种类    
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂成了水墨山水。 独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴  。
比喻
种类
明喻
暗喻
借喻
本体
喻词
喻体
①具体、形象、生动。
如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。
②浅显易懂。
如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。
③表达感情。
如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。
5、比喻的作用
①在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。
②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水,一泻千里,豪情奔放,势不可挡。
③大水一来,可真比老虎还厉害,庄稼、房子、家俱一扫而光,今天,我们已下定决心,一定要和这只老虎拼一拼,非制服他不可。
6、比喻要贴切
(没有相似点)
(喻体不当)
(前后不一致,前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物,后面又比作老虎,前后不一致)
我猜他把那信总该看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂,消化了。
本体是“看信”,喻体是“咀嚼食物”,相似点是:仔细、反复、回味。
虽然这是些无关大局的小事,可是在这位观察别人很精细的姑娘身上却投下了一个不太好的阴影。
7、准确理解比喻句
本体是“印象”;喻体是“阴影”;相似点是“暗淡”。