师生间的沟通.doc

如何与老师、同学更好相处
师者,所以传道受业解惑也,所以我师者,所以传道受业解惑也。
一日之师,终身为父。老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。曾记得一位教授说:教师,不是诗人,胜似诗人;不是演员,有演员的表演才能;不是哲学家,有哲学家的思索;不是将军,有指挥千军万马的气势。新课程对教师角色对进行了新的定位。
教师是学生学****的促进者,教师是学生学****的指导者,教师是学生学****的合作者,教师是教育专家,教师是规划未来,是驱逐黑暗与蒙昧的火把,是托起明天太阳的山峰。就这样,我们就在校园里慢慢成长着。听老师讲的课,应该是人生中最快乐的事情了。
但是,随着岁月的流失,随着我们的成长。我们与老师之间逐渐形成了沟壑。我们与老师的距离逐渐加大。
我们如何挽回呢?
,珍惜老师的劳动。老师几乎把所有知识无私地、毫无保留地教给学生,如果他们希望以什么回报的话,就是希望看到学生成才、成熟、***,在知识的高峰上越攀越远,在人生的征程上越走越辉煌。学生要尊敬老师, 识的高峰上越攀越远,在人生的征程上越走越辉煌。学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼,这是基本的礼仪。有句话说:师生如父子。上课认真听讲, 貌地打声招呼,这是基本的礼仪。
,虚心求教。做学生时,经常发现教师的不足喜欢指指点点,说三道四,等长大以后才知道这种看法和想法是多么天真愚昧可笑。就像***者从来都认为老师发现不了,其实,只要往讲台一站,谁在下面干什么都一目了然。
,委婉地向老师提意见。金无足赤,人无完人。无论在高明的人也会有过失。老师也是人,没有一点过失是不可能的,也是不真实的。
老师,把世界变得更美丽;老师,您就像黑暗的夜空中的一颗闪亮的北斗星,在我们迷茫的时候,照亮我们的前程。您在我们心里,真的很神圣。因为你,祖国才有了美好的未来,民族才会昌盛。在这里,我要告诉同学们:当我们享受成功的喜悦时,千万不要忘了成功的背后有老师的青春和汗水。
在学校里,我们怎样才能把握同学间正常的交往呢。对于同学之间的交往,真诚可以说是一块试金石。我们在校园里,每天都和同学进行着大量的交流,有学****上的相互切磋,有生活中的相互帮助,更有心灵的相互沟通。这都需要我们用真诚去维系。
作为学生,校园学****生活构成了我们日常活动的主体。在学校里,我们学生怎样才能把握同学间正常的交往呢?
其一,真心相待、诚心与共。对于同学之间的交往,真诚可以说是一块试金石。我们在校园里,每天都和同学进行着大量的交流,有学****上的相互切磋,有生活中的相互帮助,更有心灵的相互沟通。这都需要我们用真诚去维系。真诚是朴实的,它不需要