幼儿园教师对幼儿的常规训练儿歌.doc

幼儿园教师对幼儿的常规训练儿歌
坐坐好儿歌1——
教师弹琴:135 — 531—幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)
教师弹:1351(高音 1 ),幼儿起立。教师弹:1531(低音 1 ),幼儿坐下。
教师弹:135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
坐坐好儿歌2——
师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)­
师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)­
师:请你跟我这样做(坐好)幼:我就跟你这样做(坐好)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性­
坐坐好儿歌3——
师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍­
师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾­
师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹­
师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏­
师:我的小手握一握幼: 握握握握握­
师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)­
集中注意力——
小眼睛看老师,小耳朵听好了!­
伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,­
向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!­
课前让幼儿安静——
师:1、2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)­
幼:1、2、3。(可重复几次,等到幼儿安静下来)­
师:手放下­
幼:坐坐好­
课堂让幼儿安静下来的拍手歌——
抓住,放开,小手拍一拍。­
抓住,放开,小脑袋拍一拍。­
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。­
抓住,放开,小小肩膀拍一拍。­
抓住,放开,大西瓜拍一拍。­
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。­
抓住,放开,藏到后面不出来。
拍手儿歌:师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性
幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌:
,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。
2.、把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)
3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳
4、师: 我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍
师: 我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾
师:我的小手弹一弹幼: 弹弹