中学联盟天津市滨海新区大港同盛学校人教版八年级语文上册教案27短文两篇之《记承天寺夜游》.doc

课题: 《记承天寺夜游》
课型: 新授课主备人: 李淑红审核人: 王克香董心蕊
使用人: 李淑红王克香董心蕊授课时间:
教学目标
、句的理解与翻译,并背诵课文。
,体会作者悠闲、超逸的心境。
,结合作者在黄州的经历,深入探究“闲人”的内蕴。
重点[来源:学科网]
掌握文中重点字词句的含义,背诵全文。
难点
体会文中起伏的情感,结合作者在黄州的经历,深入探究“闲人”的内蕴。
学****内容[来源:Z+xx+]
知识链接

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人,北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵,弟苏辙,并称“三苏”,同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊,后因作诗刺新法下御史狱,遭贬,卒后追谥“文忠”,北宋中期的文坛领袖,文学巨匠。他擅长诗、词、散文:在诗歌上,与黄庭坚并称“苏黄”,今存其诗2700多首,题材广泛,内容丰富多彩,代表了北宋诗的最高成就;在北宋词坛上,开辟了豪放词风,同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”;散文方面,他以扎实的功力和奔放的才情,发展了欧阳修平易舒缓的文风,与欧阳修并称“欧苏”。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见,主张“神似”“传神”,提出“诗中有画”“画中有诗”,在画史上很有影响。他善画竹石,其真迹今仅存《古木怪石图》。著有《东坡全集》、《东坡乐府》。

《记承天寺夜游》是写一个月光皎洁的夜晚,作者无法入眠,到承天寺去找好友张怀民,两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清冷皎洁的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我派遣的特殊心情。
预****前测
熟读课文:读准字音,读准节奏。       
借助注释,初步理解课文。       
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导入
月亮总会引起人们的无限遐思,古往今来,有许多文人墨客借月抒怀,你能列举一些咏月的诗句吗?……李白有“举头望明月,低头思故乡”“举杯邀明月,对影成三人”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这些诗句表达了思乡、伤己、念友之情。今天我们学****的《记承天寺夜游》在咏月诗文中别具一格,让我们一起欣赏。[来源:学科网ZXXK]
自主学****br/>
遂( )至承天寺藻( )荇( )交横竹柏( )影也

(1)解衣欲睡欲:
(2)欣然起行欣然:
(3)遂至承天寺遂:
(4)盖竹柏影也盖:
(5)相与步于中庭相与:
(6)庭下如积水空明空明:
(7)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民念: 遂至:
(8)但少闲人如吾两人者耳但:

本文写景处处扣住“月”字来写,正面写月的句子,侧面写月的句子有,本文集中写景的句子是
,其主要内容可用4个字概括。
质疑交流
?请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。 “闲人”包含了哪两层意思?
第一层:_________________.