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中学联盟天津市滨海新区大港同盛学校人教版八年级语文上册教案2芦花荡.doc

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课题:
课型: 新授课主备人: 董心蕊审核人: 李淑红王克香
使用人: 王克香李淑红董心蕊授课时间:
教学目标
,能复述故事情节。
,会归纳人物的形象特点。
。
。
重点
会分析作者刻画人物的方法,会归纳人物的形象特点。
难点
能把握文章主题。
知识链接
孙犁,1913年4月6日,河北人。现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。主要作品《荷花淀》《芦花荡》《白洋淀记事》等。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集,它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中共领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活景。其中《荷花淀》等作品,已成为广泛流传的名篇。[来源:学|科|网]
小说的三要素:人物、情节、环境
刻画人物的方法:外貌、行动、语言、心理描写;正面、侧面描写。
小说的情节:开端、发展、高潮、结局、
自主学****br/>
悠闲( ) 疟子( ) 寒噤( ) 吆喝( ) 蹿( )
仄歪( ) 飒飒( ) 泅着( )转弯抹角( )张皇失措( )
:
张皇失措: 转弯抹角: 人物:
用自己最喜欢的方式读课文。美丽的芦花荡里生活着哪些人?发生了哪些是?表现了作者什么样的情感?将自己对人、对事的感受写出来。
质疑交流
分析老头子的形象:文中刻画老头子都运用了哪些描写方法,请举例说明。
从这些描写中可知老头子有什么样的性格特征。

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