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简论高中蒙语文新课程改革.doc

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新课改是新时代下对教育学进行的一次改革,是以学生为主,以老师的指导为辅的形式进行的对传统教学模式的改革。新课改补充和完善了传统教学存在的诸多不足,在整体教学进程中起着积极的作用。
新课改在各地方中学颇受欢迎,各校结合自身实际情况,做了一系列的改革,其中对于蒙语文教学的改革尤为突出,但在改革进程中难免出现各种问题。在本论文中,以对兴安盟科右前旗第一中学蒙语文老师所做的新课改的调查为准,论新课改的重要性、作用等,同时在此调查的基础上指出蒙语文课程改革中存在的问题,并提出了相应建议和意见。
本论文以卷面和实地调查为主,在此基础上进行了分析和统计,最终进行了总结。导论部分由研究的目的、作用、研究的基本情况、研究方法等组成。
正文部分由三个章节组成。第一章论述了蒙语文新课程改革方面的调查,其中包括新课改的重要性、新课改的调查以及调查分析等内容。
第二章论述了蒙语文新课改中所存在的问题,其中包括对于师生定位的认识不足、课前准备不充分和课后训练不到位等。第三章提出了关于蒙语文新课改的建议和意见,分别针对教师和教研组两个方面提出了不同的建议。

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