高中历史专题百家争鸣课件人民版必修.ppt

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知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
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一、孔子和早期儒学
1．孔子：
(1)简介：春秋末年______国人，是儒家学派的创立者，是我国古代伟大的思想家和教育家。
(2)主要成就：
①提出“________”和“礼”的学说，主张以________治国，爱惜民力，取信于民。
②主张人人“克己复礼”，推行“德行”，建立一个礼乐文明的社会。
鲁
仁
德
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③首创私人讲学，主张“__________”，打破了贵族垄断教育的局面。提倡“学而时习之”、学思结合、“温故知新”及“举一反三”等学习方法。
④他晚年与弟子重新编订的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后来成为中国传统文化的重要经典。
有教无类
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2．孟子：战国初期，主张实行“________”；他相信人“性善”，提出“民为贵，________次之，君为轻”，孟子十分注重人格修养，他的“________不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用。
3．荀子：战国末期，提出“君舟民水”的论断；在伦理观上，他提出“人之性恶”，认为教育可使人由恶变善；在天人关系上，他一方面强调“__________”，另一方面又提出“制________而用之”等思想。
仁政
社稷
富贵
天行有常
天命
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1．孔子的主要思想主张是什么？
应 用
思 考
答案：①提出“仁”和“礼”的学说，主张以德治国，爱惜民力，取信于民。
②主张人人“克己复礼”，推行“德行”，建立一个礼乐文明的社会。
③教育方面主张“有教无类”，提倡“学而时习之”、学思结合、“温故知新”及“举一反三”等学习方法。
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2．孔子、孟子、荀子在儒学的地位如何？
答案：孔子的历史地位：儒家学派创始人，教育家，文化传播者；
孟子地位：对儒家思想发展有重要贡献；
荀子地位：广泛吸收了各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容，成为儒家思想的“集大成者”。
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1．老子：
(1)简介：春秋时期，道家学派的创始人。
(2)主要观点：认为________是世界的根本(道生一，一生二，二生三，三生万物)；他还阐述了朴素的辩证法思想，指出有和无、难和易、祸和福都可以相互转化；老子在政治上反对苛政扰民，主张“____________________”，向往“小国寡民”的社会。
2．庄子：名周，是________时期道家的代表。他主张“________”(任何事物在本质上都是相同的)和“________”(对事物变化要采取旁观、超然的态度)。
二、老庄之学
道
无为而治(无为)
战国
齐物
逍遥
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三、法家思想
1．早期法家：李悝、商鞅
2．集大成者韩非子：战国末期，韩非子将法家理论系统化，成为________________________。韩非子提出“事异则________”，主张________________结合，实行君主专制中央集权，厉行赏罚，奖励耕战。韩非子的法家理论大大影响了秦始皇统一中国的大业。
3．作用：为专制主义政治制度的建立和秦始皇统一全国奠定了理论基础。
法家思想的集大成者
备变
“法、术、势”
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