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人教版四年级下册语文《语文园地三PPT课件》.ppt


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小学语文四年级下册
语文园地三
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读读写写
旅游幼龟沙滩侦查企图情愿蠢事返回
海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开
敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏
争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出
愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八
词语盘点
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词语盘点
读读记记
筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝
侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂
土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸
关键欲出又止多灾多难随心所不折不扣
枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举
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在这次综合性学****中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。我们来开一次学****成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
先分成小组交流,再派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学****中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后,同学之间互相修改。
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大自然的启示
大自然的启示无处不在,只要我们做个有心人,就会从中得到启迪。
1、鲁班从带锯齿的小草划伤手指得到启示后发明了锯子。
2、英国伟大的物理学家牛顿从苹果落地得到启示,发现了万有引力定律。
3、美国有个名画家叫律薄曼,一次画画费了好大劲才找到橡皮擦,他索性把橡皮擦捆在铅笔尾端,带橡皮的铅笔就诞生了。
被小草划伤的人不止鲁班,看见苹果落地的人不止牛顿,这说明我们要做个有心人,善于开动脑筋,注重知识积累。
绿色圃中小学教育网我们在大自然中了解到植物生长的奥秘,发现了动物奇特的本领,或者观察到了神奇的自然现象…这些内容都是写作的材料。
可以写在活动中的发现,把发现了什么、发现时的喜悦、发现后的体会和感受写清楚;也可以写活动后的心得和体会,选取感受最深的一点详细写。绿色圃中小学教育网
“文章不厌百回改”。写好后,我们应该仔细修改,看看文章详略是否得当,语句是否通顺,用词是否准确等。只有这样,才会在****作上有很大的进步。
宋朝文人王安石在创作《泊船瓜洲》时,其中“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”字,前后修改了十一次,最终才决定用“绿”字。
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把自己在综合性学****中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。



发现
过程
启示
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、地点、人物、活动

、收获
经过
整体介绍
具体一个场面

把自己在综合性学****中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。
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  • 上传人yzhluyin9
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  • 时间2018-03-17