德育总结—求真务实、创建德育工作新辉煌
德育总结—求真务实、创建德育工作新辉煌----##中学德育工作小结##中学自1997年被省委宣传部和省教育厅授予德育示范校以来,全校师生戒骄戒躁,狠抓学校内部管理,狠抓思想*工作,在夯实德育工作基础上下功夫,在关心青少年学生健康成长上下功夫,继续努力创建德育工作特色,特别是201X年学校被省教育厅确定为省重点建设高中、201X年学校进入省级优质高中工程以来,全校师生以自己的勤奋和智慧,将年轻的四中建设成为新余市规模最大、质量最好的中学,201X年学校荣获省校务公开先进单位、全市先进学校、先进基层党组织、连续荣获省精神文明单位。教育教学成绩稳步提高。201X年有一名考生高考总成绩列全市第
一、全省第四,各项指标列全市前茅;201X年,又有一名考生高考总成绩列全市第一名,全省第六名;各项指标继续名列全市之首;中考成绩也同时获全市之首。全校总面积达260亩,其中201X年新增近60亩,新增校舍面积30000平方米,新增教学设施价值400万元。在职教师340多人,在校学生总数6200余人。学校党政班子面对新形势、研究新问题、抓住新机遇;一心一意谋发展,聚精会神抓质量,努力开创学校工作新局面,逐步形成了“标准化建设、规范化管理、制度化运作、民主化监督”学校内部管理模式,形成了“分层教学、分级管理、分科把关、分流引导”教学管理新架构,形成了“人性化环境、人文化建设、人格化教育、信息化管理”学校德育工作特色,形成了“把每一个学生都培养成为具有完整人格的人”德育工作理念。正满怀信心地朝着“一流的环境、一流的师资、一流的管理、一流的质
量”的办学目标前进。lcALHST构建了一个符合学校实际的科学、系统的德育工作系列,实施了一些有实效的创新措施,具体工作主要在以下几个方面。
一、加强“一个基础”,建立和健全德育工作管理机制。德育工作的基础在班级、年级。学校在年级设立党支部,组成了以党支部书记、年级组正副主任为核心的年级德育工作小组,形成了以班主任为主体的年级德育工作队伍,落实了党团员教师联系班级、联系学生的思想工作任务,从而构建了学校、年级、班级*管理的体制。在这个体制中校长是第一责任人,党委起核心保证作
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