大学生心理健康与教育
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大学生心理健康概述
1
健康自我意识的发展
2
积极有效的情绪管理
3
大学生人格管理
4
大学生人际沟通与交往
5
这门课都学什么?
学****与大学生心理健康
6
性心理与大学生心理健康
7
爱情与大学生心理健康
8
大学生职业生涯规划与发展
9
珍爱生命,积极寻求心理帮助
10
这门课怎么考试呢?
心理——心理健康——心理健康教育
心理学(Psychology)一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。它的主要研究内容包括心理动力-心理过程-心理状态-心理特征,既相互独立又相互联系的四个方面:
什么是心理学?
自我意识——自我人之、自我体验、自我调节
心理活动
心理过程
心理动力
个性心理
心理状态
认知过程——感觉、知觉、记忆、想象、思维
情感过程(情绪)
意志过程
个性倾向性——需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观
个性特征——能力、气质、性格
下面一组有关心理健康知识的自测题,请你根据自己的实际想法选择“认同”或“不认同”,借以了解自己的健康观,也希望你听完这堂课后再检测一下,这些想法是否发生变化。
1、健康就是指身体没有毛病。
2、人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人。
3、悦纳自己是有条件的,只有当自己足够优秀或得到大家认可时才能接受自己。
4、生命是自己的,我可以自由决定自己生命存亡。
5、现在人际关系很复杂,我没有能力处理好。
6、爱自己就是以自我为中心。
7、对我来说,前途渺茫,捉摸不透。
8、人的成功与否取决于智商的高低。
9、大学生的心理问题就是比其他人多。
10、去看心理医生的人都是精神有问题的人。
自测
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