试论高校体育教学新发展论文.doc

试论高校体育教学新发展论文.doc试论高校体育教学新发展论文
论文关键词:体育教学新发展个性化论文摘要:本文针对高校体育教学中存在的问题,提出了以下几个方面的相应的改革和发展措施:①教学内容的扩充;②体育教学组织形式的转变;③教师素质的提高; 论文关键词:体育教学新发展个性化
论文摘要:本文针对高校体育教学中存在的问题,提出了以下几个方面的相应的改革和发展措施:①教学内容的扩充;②体育教学组织形式的转变;③教师素质的提高;④体育成绩考核标准的改变。

随着高校教育改革的深入,直接关系到大学生身心健康,以及人才培养质量的高校体育教学被提到新的高度。因此,重新审视高校体育教学,对提高教育质量具有重要意义。
一、高校体育教学存在的问题
1教学内容上主要是“竞技式”体育项目
由于西方竞技体育文化对我国体育文化的渗透,一个世纪以来,西方的竞技体育项目成为了高校体育课堂的主要教授课程。这是全世界各民族体育文化面临的共同问题。
2体育课堂教学组织形式单一
在一个班级中,学生的身体素质、对体育的认识程度等方面都存在差异,然而受高校扩招,学生数量增多的影响,高校体育教学只能是大班教学,学生接受统一的教育,教学组织形式单一,忽视了个人的个性需求。
3学生的积极性和主动性得不到充分调动
高校的体育教学模式多集中在“讲解—示范—重复练****这样一个程序,教学内容也多集中在单一技能的传授,只是单纯的教与学的过程。忽视了学生兴趣、爱好、特长的培养。同时现代的教学媒体也很少在高校的体育课堂中使用,因此学生的积极性和主动性不能得到充分调动。
4体育成绩考核标准单一
在一个班级中,学生虽然接受着同样的教育,但体质状况、学****态度等方面存在差异,而我国高校的体育教学考核通常采用统一竞技体育的考核标准,因此体育基础好的学生理所当然得分高,而那些体育基础稍微欠缺的学生,得分便低,就被认为是没有认真锻炼的结果。
二、高校体育教学发展策略
1教学内容的扩充
中国民族传统体育文化灿烂瑰丽,其在发展过程中体现出来的独特差异性,是民族活力的源泉;而作为时代的中流砥柱的当代大学生,其素质的培养关系到一个国家的未来。因此,可以将民族传统体育文化融入高校体育教学中,一方面弘扬并继承我国传统的民族体育文化,另一方面又对学生的素质提升起到很好的促进作用。
具有强烈中国特色的民族体育文化,比如“中国武术”“太极拳”“抖空竹”等具有健身性、审美性、娱乐性等,易于在高校中推广,同时对学生身体素质的提高具有积极作用。
2体育教学组织形式的转变
可以将单一的体育知识和技能传授的课程与相关学科融合,将音乐、艺术等贯穿于教学中,同时一些现代网络多媒