2018届高三二轮语文复习课件：第三章 文言文阅读3-考点4.ppt

第三章文言文阅读
考点4 辨析文句意义,归纳内容要点
考点· 题型
————考点解读————
考点要求辨析文句意义、归纳内容要点,因此会因文本体裁的不同而有所侧重。记叙类文本,如果写人,往往偏重于中心人物具体的语言、行为、事件等;如果叙事,则大多侧重于事情的前因后果、背景、发生发展的过程及其意义影响等;如果状物,则大多偏重其特点、功用、寓意或者喻义;如果写景,多偏重于景物的特点、所寓的情与理等。论述类文本,往往偏重的是论点、论据等。
该考点一般从宏观的角度设题,既关注局部,也观照整体。解答这类试题要在审清题干的基础上,把握重要文句的关键词的含义,理顺句与句、段与段之间的内在联系,理顺人与人、事与事、人与事之间的关系,并以此为基础,思考作者要表达的中心意思。
(2016·江苏卷)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A. 张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名。
B. 邓文洁公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法。
C. 张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸赖主考官的慧眼才榜上有名。
D. 黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄贞父称赞他为奇才。
答案: (D项依据文本可知并不是“黄贞父断案时遇到难题,无法解决”,而是黄贞父“将以困张广昌”)(3分)
例
1
D
一
典型例题
(2016·江苏卷)根据文中张汝霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。(4分)
答案:考生书法的优劣对考试成绩有影响;可捐纳财货进入太学;考题出自经书;考官的喜好直接决定考试结果。(4分)
解析:应抓住题干中“当时科举考试的相关特点”这个要求和“根据文中张汝霖的科举经历”的范围限制,在文本中认真筛选相关信息。比如,根据“字丑拙,试有司,辄不利”可知“书写要端正美观”;根据“六十而耳顺”可知“命题取材于四书五经”;根据“日未午,即完牍”,可知“考试时间长”;根据“牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳”,可知“交卷后先由一人预选,最后交大主考审定”。
例
2
(2015·江苏卷)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A. 欧阳发学****刻苦,尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师,后来能够传授古乐钟律方面的学问。
B. 欧阳发为人诚实,淡泊名利,爱好礼义。他性格刚直,议论事情坚持原则,不随意迎合别人。
C. 曹太后去世后,欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐,欧阳发参与修订完成天文书。
D. 欧阳发道德学问俱佳,不愧是名门之后。他去世后,苏轼感到很悲伤,让张耒写下了这篇墓志铭。
答案: (是欧阳宪请求张耒写了这篇墓志铭)(3分)
例
3
D
(2015·江苏卷) 欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。(4分)
答案:勤奋刻苦,广泛涉猎,刨根究底,分门别类,学以致用。(4分)
解析:本题侧重考查信息的筛选和概括能力。根据题干要求,从文中筛选出相关的语句,进行概括提炼。
例
4
(2013·江苏卷)下列句子中,全都表现李丰为官不贪财的一组是(3分)( )
①在邺下名为清白②外示清净,而内图事③不以家计为意,仰俸廪而已④丰常约敕不得有所侵取⑤得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥⑥有司籍其家,家无馀积
A. ①②⑥ B. ①③⑤
C. ②④⑤ D. ③④⑥
答案: (①是说李丰在邺下有清白的名声;②是说李丰表里不一;⑤是说李丰将赏赐送给别人的情况)(3分)
例
5
D