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高一通用技术第二章流程与设计课件.ppt

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文档列表 文档介绍

实例诠释
一次纪晓岚为一个朋友的老母祝寿,当席吟祝寿诗一首:
这个婆娘不是人举座皆惊
九天仙女下凡尘喝彩
儿孙个个都是贼惊怒
偷得寿桃献至亲拍手叫好
短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。
做任何一件事,总得要经历一个过程;而且在整个过程中,必须明确做些什么?先做什么?后做什么?
第二章流程与设计
第一节了解流程
实例1: 马铃薯的播种流程
认识流程
切种
布种
掩种
保留芽坑
先整地,后起垅
掩埋
保护种子不受侵害。
思考:
在以上实例中,要做什么?先做的什么?后做的什么?
结论:
在以上实例中,要做播种马铃薯,先切种、然后布种、最后掩种。
实例1 马铃薯的播种流程
第一步:切种——马铃薯要保留芽坑。
第二步:布种——要先整地,马铃薯要起垅。
第三步:掩种——用土把种子埋起来,保护种子不受侵害。
实例2 参加考试的流程
第一步: 准备文具
第二步:进入考场
第三步:领取试卷
第四步:开考
第五步:交卷
第六步:离开考场
第一节了解流程
上述两实例,讲的本是不同的活动,它们各具不同的目的和不同的活动内容,但是它们各自经历的过程,却具有相同的两大关键点:
1、环节:过程的全部,包容了若干个小过程,称这些小过程为环节(phase)
2、对环节的理解:环节是一个相对的概念,依据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同。环节中又可包含若干可以分解、目标更具体的事项。

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