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高中生物二轮复习:实验设计专题.ppt


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文档列表 文档介绍
实验复****实验设计
①实验目的:明确要干什么?
②实验原理:明确实验的依据是什么?
③实验材料:科学合理,易得.
④主要步骤:取材分组;设置变量;观察记录
⑤做出预期或分析结果
⑥得出结论
对考纲要求的实验内容应明确
:
:
实验设计就是根据实验目的,确定实验的原理,选择实验的材料和用具,并用文字的形式制定的合理的实验方案。
①科学性原则
②重复性的原则
③随机性原则
④简便可行性原则
⑤单一变量原则
⑥对照原则
①实验变量与反应变量
实验变量(自变量):就是实验中由实验者操纵改变的因素或条件。
反应变量(因变量):就是指由实验变量而引起的变化结果。

②无关变量与额外变量
无关变量:是指实验中除实验变量外,影响实验结果的其他因素或条件。
额外变量:如果无关变量控制的不好,也会引起实验结果的改变,由无关变量引起的变化结果就叫额外变量。
※实验的目的就是获得实验变量与反应变量之间的关系
4. 对照的设置
实验组、对照组设置的正确与否,关键是如何在施加的实验变量不同的条件下,尽量保证“其它条件的完全相同”。具体来说有如下四个方面:
①所用生物材料的种类、数量、质量、来源和生理状况等方面要尽量相同或至少大致相同,而且适量。
②所用实验器具的品种和型号要相同。
③所用实验试剂的成分、浓度、体积等都要相同。尤其要注意体积等量且适量的问题。
④所用处理方法要相同,如保温或冷却;搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说,看起来似乎是毫无意义的,但最好还是要作同样的处理。
空白对照
自身对照
条件对照
相互对照
对照的方法:
空白对照
验证胰高血糖素具有升高血糖作用的实验
中,实验组给予生理盐水配制的适宜浓度
的胰高血糖素溶液,对照组给予等量的生
理盐水作对照
例如:请设计实验,验证甲状腺激素能促进幼小动物的发育。
实验方案可设计为:
甲组动物:饲喂甲状腺激素和饲料
乙组动物:只饲喂等量的饲料
丙组动物:饲喂甲状腺抑制剂和等量的饲料
(丙组为条件对照)
空白对照组
实验组
条件对照
(自身对照)
质壁分离复原
质壁分离

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  • 时间2018-03-19