遵规守纪,增强凝聚力
——主题班会
班会背景:
进入四年级,我班同学对“集体”
这一概念还理解得不够,很多同学
不知道自己与集体的关系,常常会
做出一些损坏集体荣誉的事情。因
此,新的生活,新的学****我们应
从爱我们的集体开始。
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班会目的:
教育学生热爱集体,明确个人
与集体的关系是息息相关的,明确
个人的成长、发展离不开集体;个
人的行为直接影响集体。为此,作
为班的一份子, 每个学生要为建设
一个良好的班集体而承担一份责任。
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讨论:
1、个人与集体的关系是什么?
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讨论:
2、如果独自一人永远生活
在深山或孤岛上,能否
生存或发展,为什么?
国有国法,家有家规”,一个班也应该有一个班的规矩,
只有规矩好了,风气正了,我们才会有一个良好的学
“团结友爱,积极向上”是我们努力的方向,有了一股正
气之后,我们这个班级的凝聚力就形成了.
同学们,让我们轻松一下,来玩一个名叫“两人三足”:
每两人一组,,齐头并进,看哪组配合最好,第一个到达终点.
想一想
怎样才能快速到达终点?
你得到了什么启发?
议一议
什么是“团结”?
(第15周)主题班会教案:遵规守纪,增强凝聚力 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.