环境建设实施方案.doc

旬阳县棕溪镇中心学校校园环境建设实施方案
为贯彻落实文化育人的精神,优化育人环境,促进学校内涵发展,全面提高办学水平,结合学校实际,现制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,依托优秀文化与传统文化,为广大师生营造一个良好的学****生活、工作环境,发挥环境育人的积极作用,陶冶师生高尚的道德情操,导向真善美,培养学生良好的行为****惯,提高学生道德素养,丰富校园生活,确保学生健康成才。
二、组织领导
为确保文化育人之校园环境建设工作顺利实施,学校决定成立领导小组,具体成员如下:
组长:陈立平
副组长:柯美义、包德亮
成员:全体教师和学生
三、目标任务
依据学校环境实际,本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路,坚持高标准、高品位原则,搞好校园的绿化,净化,班级的美化,教师办公的书香化,楼道的布置彰显文化氛围,教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。
(一)、外部文化环境。
1、校园大门的左边种植四季青,右边的围栏边种植桂花等。
2、靠近河边的围栏边上放置长条石櫈,刻有棋谱的圆形石桌椅,丰富师生的课外生活。
3、教室外的墙壁上挂古今中外的名人名言,宿舍楼的墙壁上挂本校师生的优秀美术,剪纸或者其它手工作品。
3、保安室校园内向墙设置本周工作安排,对称方向公示本周值周教师和行政值周领导。
4、学校大门处设置公告栏两个,一个介绍学校的师资力量,另一个展示校本研究的情况。
5、校园花草树木美化,修剪、补种、挂牌、刷灰等。
6、三栋教学楼正面的栏墙挂上校训、校风。
(二)、内部文化环境。
1、教室的装扮必须体现独体的班级文化特色,必须悬挂中小学行为规范以及中小学生课堂常规。
2、教室及班级文化建设:教室前边设置温馨公布栏,教室张贴班规、班训,前黑板右侧张贴眼睛保健操图;后黑板上方悬挂《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》《安全公约》等制度,后方黑板设学****园地,节日必须更新;左右两侧墙壁悬挂名人名言;扫帚与垃圾桶放在后内墙角。
5、办公室文化。
教师办公室、主任室、校长室:门口设置“仪容镜”,悬挂职责制度;正面墙上悬挂名言警语,放置档案册籍,办学理念等,悬挂组织机构,内置书柜,摆种盆花。每个老师的工作区域必须整洁有序,张贴课表作息时间。
6、功能室文化。
少先队活动室、微机室、音乐室、实验室、图书室、阅览室、美术教室、综合实践活动室、爱心屋、卫生室:悬挂制度,张贴活动照片及宣传图画、悬挂名人头像、名言警语、悬挂组织机构。。
会议室:悬挂制度,张贴宣传图画,摆放校史简文、师生主要荣誉。党组织情况等。
(三)、其他基础设施环境。
1、校园绿化,净化。购种常青类花草苗木,增设垃圾箱,创设舒适洁净的校园环境。
2、修整安全卫生设施,沿河栏杆整修,楼道张贴温馨提示。
3、教学楼区域初步完成硬化,操场后期铺塑胶。