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班主任工作总结

回顾过去的一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满了感激,我要感激我的学生,是你们让我感受在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,基于实践的学****与反思,是你给予教育,关于人生,关于学****关于生活的思考的火花。
班级学生情况
10五年高电子五班男孩:22人女孩:38人其中9+3共3人
二、班主任常规工作
班主任具体的常规工作是跟院学生管理结合在一起,或者说是学院学生管理工作的具体实施,对学生的学****态度、学****方法给予引导。对生活独立能力给予指导,对学生有困难的同学给予帮助。落实常规的学生学籍评优管理执行工作,以及落实国家贫困助学工作等等,这些工作的落实充盈着班主任工作的全部,体现在开班会,宿舍走访,跟同学们聊天的这些日常工作行为之中。
三、我们的班主任工作
班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统。这个系统中存在一些牵一发而动全身的相关联的核心要素,只要抓住这些核心要素的处理,才能让我们的班主任工作做得更有实效,更专业、更出色。
班主任工作的灵魂----狠抓学校风情,重塑学****化生存的学********惯。
班主任工作的策略-----防微杜渐,铸造良好生活****惯,提升综合素质。
加强对学生进行良好的生活****惯的引导,在同学们入学时,我对同学们提出十点期望、要求和建议:
志存高远:随时学****随时记录、建立社会责任感
科技精神和人文关怀:创新、探索、务实、独立、批判和法制
协作能力:理解差异、尊重差异
思维能力:对问题有深刻见解、多角度看问题
科学方法:事半功倍、用数据说话
信息能力:效率
外语能力:要自主、创造性的进行外语学****br/>表达能力:书面表达、思维表达、口头表达
关注社会:关注国际科技发展
:健康体魄   最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学****具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。